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邊的穆澤磕磕巴巴地叫了聲她，“我們兩個順一下吧。你應該學會這首歌了吧？”
聞言，景亦染看向他，有些抱歉地笑了笑，“不好意思，沒呢。”
“啊沒關係沒關係。”穆澤連忙擺手，“那我教你吧。”
“阿澤就是學歌太快了。”張清妙笑嘻嘻道，“不知道腦子怎麼長的，就比我們多些音樂細胞。”
穆澤靦腆地笑了笑，“沒，只是對樂譜比較敏感而已。”
接著他又看向景亦染，撓了撓脖頸，“那個，我們開始吧？”
景亦染乖乖點頭，跟著穆澤去角落裡練歌了。而文綺和張清妙作為表演指導，在教室另外一頭商量起來。
其實中午的時候，高三每個班都會有學習小組組織的留班生學習的，不過這次因為校慶練習的緣故，班主任李老師竟然仁慈地把教室留給了他們。原來的留班生，都被趕到裡教學樓有一段距離的圖書館去了。
老師對這次校慶還是有些重視的。
穆澤翻了翻歌詞，“你的主要部分就是英文，還有合唱的‘因為我愛’開始的詞段，還好都不是很難，要注意的就是鼻音還有轉音……這些真的不難，相信我。”
景亦染懷疑自己剛才是不是把心裡想法暴露在了表情裡，“我擔心自己學不會。”
“怎麼會呢。”穆澤很真誠地說，“我一步步教你。先從英文開始……”
於是接下來，穆澤看著歌詞唱一句，景亦染就看著歌詞跟一句，漸漸地，景亦染慢慢有了感覺，同時也把握住了她與穆澤嗓音的和諧性。
穆澤的聲線很溫暖醇厚，聽起來就讓人陶醉。景亦染的聲線比較輕緩偏冷，有種莫名的端莊優雅感。他們兩人的聲音配在一起，頓時有了浪漫愛情電影的感覺。
“等一下，ride後面的ho-ho要及時跟上，再來一次。”
景亦染像極了聽話的小學生，老師讓幹什麼就幹什麼，什麼話也不多說。
她又低聲唱了一遍。
穆澤點點頭，“你剛才那個感覺很到位了，要的就是這種含蓄和羞澀。”
景亦染微微頓了下，“羞澀要怎麼羞澀？”
穆澤有些意外地挑下眉，“你剛才不就是羞澀麼？”
景亦染回憶了一下，如實回答：“我剛才是有些擔心跑調，所以沒敢大聲。”
“哦，”穆澤瞭然，“我想要的羞澀就是聲音不要太大，也不要太小，剛好能發出聲就行。聲音裡再稍微地含
