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兩敗俱傷,浪費大好局勢。

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陳傳卻不這麼認為,因為姜老師此刻力量尚未積蓄起來,假使他不用第二我,互擊之下他或許會受傷,可對方只會傷的會更重。

誠然第三限度的格鬥者生命力強大,或許最後沒什麼事,可被一個學員斬中,甚至是兩敗俱傷,這個對方是無論如何也接受不了的。

姜老師的確不會放任這一幕出現,開什麼玩笑,他可是考核老師,被考核的學員弄傷,自己還要不要面子了?

而就算他沒事,單只是他被逼得弄傷了考核學員,這種情況同樣是會被其他老師笑掉大牙的,故是沒奈何之下再次收勢招架。

這一變化,不僅使得他原本流暢的蓄勢過程又被打斷,並且兵器的運轉的範圍被進一步壓縮。

姜老師此刻只能被迫完全採取守勢,儘管剛才陳傳好像是利用了他的某些心理,可他不但沒感到惱怒,心中反而對其更為欣賞了。

因為格鬥者就應該利用好一切對自己有利的因素,既然察覺到對手有被某種東西束縛著,那麼當然要盯著這一處強攻猛打,反覆針對了。

換了他也這麼做。

但欣賞歸欣賞,再這樣下去就沒得打了。

他不是沒有爆發手段,但面對一個學員也這麼做那太丟份了,當然等到陳傳自身藥效耗盡也可以,可傳出同樣不像話,別人會不會說要不是學員藥效耗盡自己就輸了?

這可不行啊。

他開始不斷在周圍挪動,變化方位,並利用一株株石柱來干擾陳傳的進攻,可陳傳就像黏在了他身上一樣,自始自終都是跟著。

隨著兩個人經過,一根又一根巨大石柱倒塌下來,整個石柱林都像是沸騰的蒸鍋一樣,灰塵滾滾,到處都動盪的聲響。

在轉了是十來呼吸後,兩人來到了一根已經被破壞並斜靠在那裡斷柱前,姜老師從底下移去之時,手輕輕一拂。

陳傳正要跟上,那上面一截本已碎裂的部分卻是嘩啦啦散落下來。

這是姜老師提前算準的,這一下不指望攔斷陳傳,可只要稍稍阻礙一下就可以了,因為他一脫開糾纏就有反擊的機會,接下來就可以順理成章的宣佈戰鬥結束了,這樣面子有了,老師的尊嚴也維持住了。

陳傳同樣意識到了這一點,他卻不想放棄,凝視著即將成為阻礙的斷柱,意念傳遞之下,第二我瞬間與他重合到了一處,轟的一聲,他

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