4 章 (第1/3頁)

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的答案需要無數個日夜的努力，而如今居然僅僅只需要一張試卷和一個答卷人。

那張課桌几乎天天都在向外湧出寫滿答案的紙，我也幾乎天天都在參加考試，或者說幫咱們人類的「老師」傳遞知識。

雖然在我看來，我這輩子很可能就只幹這件事了，不過我只需要坐在座位上將答案收集整理起來，然後交給門外的科學家們就行。

即便我作為人類文明與「老師」之間重要的「中間人」，可以說是有求必應，但我的工作除了一些重量級問題而導致紙張塞滿考場的情況會讓我有些活躍以外，其餘時間都比較單一枯燥。

唯一能夠安慰我自己的是我能夠很明顯地感受到，人類根據「老師」的答案而獲得的飛躍性進步，也正是這種強烈的被社會需求感卻讓我有些小自豪。

不過比起這點小自豪，我更想要多一些自由——因為那些科學家們的狂熱，導致我很少甚至沒有機會離開這個考場。

最終我以「中間人」的身份，在與科學家以及總負責人們討價還價後，得到了每個月有四天可以外出的機會。

可能聽起來有些少，但是也算是上六天班休一天假的感覺吧，於是我將這四天平均分配在了每月的四個周。

臨近第一個週末的休假，我顯得格外地興奮，收集課桌抽屜裡答案的速度也加快了很多。

而那些科學家們也知道我明天休假，所以他們也格外惆悵，導致這一天的問題數量翻了好幾倍。

「如果有一天能夠讓他們在知識的海洋裡游泳，他們或許連泳褲都不想穿吧。」

我這樣想著，終於熬到了第一天休假。

我走出考場，回頭看了一眼這個被徵用了的學校。

所有建築已經翻新重建，而其中最顯眼的是佇立在最高點的一個巨大金色牌子，上面寫著「人類文明的考場」。

乍一看，就像是人類給自己弄了個金榜題名的標誌一樣，依舊炫耀著自己曾經的驕傲與自豪。

雖然人類的知識得到了飛躍性增長，但是審美卻依舊存在差異性，我始終沒有勇氣再去看那金色牌子第二眼。

終於，我回到了人來人往的城市裡，似乎一切都和我那天去參加高考時的場景一樣——馬路上依舊是四個輪子的車，人行道上依舊是兩條腿的人。

回到家中，父母早已得知我要休假，所以提前就做好了飯菜，或許他們之前已經花了很長時間來接受和理解我作為一個「中間人」的工作，不過他們