6 章 (第1/3頁)
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「『老師』的存在高於宇宙的一切事物，如果我們想成為像『老師』那樣的……嗯……存在，不太現實。」一個渾身都是石塊的「中間人」說道。
「可你們都知道，知識是無限的，最多就只是有些麻煩而已，我相信一定有什麼方法可以做到，或許咱們可以請教一下『老師』，問問如何成為像它那樣的存在？」
「這問題可能比問『老師』宇宙是如何形成的要更加複雜。」我插嘴說道。
那些科學家和「中間人」聽完我這句話，先是愣了一下，然後紛紛哈哈大笑起來。
「其實也沒那麼複雜。」
「沒錯，你不會還不知道宇宙是如何形成的吧？」
「這東西只能是常識，快回去看看。」
「……」
在這鬨鬧的大廳裡，彷彿就只有我一個人不知道宇宙是如何形成的一樣，哦……不，肯定就只有我不知道。
好不容易眾人才平息下來，重新討論起如何成為「老師」的問題。
最終，在這個充滿智慧的大廳裡，眾科學家們做出瞭如下安排：
【提問計劃】
1。將由人類文明來提問「如何成為像『老師』一樣的存在。」
2。借鑑之前一些重量級提問的結果，科學家們決定將整個火星內部掏空，從而將其作為考場，以方便收納噴湧而出的答案。
3。準備時間為一週，其間十一個文明的科技都將被集中起來，一切只為了完成這次提問。
……
看著手裡列出來的計劃，我嚥了咽口水。
一週之內挖空火星……回憶著之前一週內人類科技發展的變化，我選擇相信這對於我來說彷彿玩笑一般的計劃，唯獨可惜的是下週的第四次休假要泡湯了。
自【提問計劃】公佈以後，十一個種族文明也在加緊透過提問來提升自己的科技水平，以便加快挖空火星內部的計劃，可以說各個文明的科技水平正在以前所未有的速度提升。
而我對於這一切絲毫不關心，我只在意一件事，那就是這次提問是否會造成一些不可逆的後果。
可單靠我這個連宇宙如何形成都不知道的「中間人」，卻怎麼也想不出會有什麼後果，真要說那就只能是直覺吧。
一週的時間過得很快，【提問計劃】也開始按照計劃實際進行。
我離開考場，跟隨著科學家們來到飛船發射場，只見一艘長相酷似月牙一樣
