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次因為某件事而感受到孤獨，這件事就是生命的消亡。在每一個星球上誕生的生命，終究逃不過滅亡的命運，有的是因為戰爭，有的是因為災難，還有的是因為疾病……這樣的結局足以令我失望，我知道在這有限的宇宙裡，生命終將會在某一刻徹底歸零，我不斷思考著到底是因為什麼才會導致生命消亡，直到有一天我終於明白了。生命自誕生起就無法擺脫求知慾，面對誕生的好奇，生命會想盡辦法去追尋，只有知識才是延續生命發展的鑰匙，可如果沒有人引導，在有限的生命裡無一例外總會撞向死衚衕。於是我決定無條件滿足生命的好奇，用我無限的時間和知識來滿足一切生命發展的需求。借你們的話來說，我要做到這一切就像呼吸一樣簡單，雖然我並不需要呼吸。這張課桌的抽屜就是你們與我的交流通道，我會回答你們想知道的一切。你們只需要做一件事，讓生命延續下去，沒有了知識的枷鎖，你們只需要活著便是存在的意義，而讓你們活著便是我存在的意義。而你，孩子，你是人類與我溝通的中間人，我在每一個生命群體裡都找到了一位中間人，挑選條件其實並不難，只需要向同類彙報他的抽屜裡有一份答案，僅此而已。可即便是這樣，也只有少數生命體可以做到，但我並不怪你們，畢竟私慾這種東西也將在知識探尋的過程中不復存在。」
「聽起來像個神明一樣。」監考老師聳了聳肩。
「按照這上面說的，未來我們活著的意義就是活著？」
「差不多就是這樣，那是其他人，而你這相當於混了個人類班長來當。」
「那些科學家們真的會像這個答案裡面說的那樣，有那麼多問題嗎？」
監考老師看了看窗外，只見那群科學家們依舊在為那些一摞摞的答案瘋狂地大笑和哭泣。
「會的，這個世界一旦有了答案，就會有更多問題。」
「我手上這個《自我介紹》的作文要拿給那些科學家們看嗎？」
「拿去吧，他們會喜歡的，也會更加瘋狂的。」<olstart="2"><li><li><ol>
「老師」的出現使得人類從宇宙中一隻驕傲的螞蟻，變成了宇宙無數文明裡其中一名謙虛的「學生」。
正如監考老師當初所說的那樣，科學家們得到了他們想知道的一切答案，可這些答案本身也成為了下一個問題的一環。
就像得知了1+1=2後，就會開始思考為什麼1+1只能等於2，或者思考1為什麼要加1。
知識就
