6 章 (第2/3頁)

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的飛船停在空地裡，而一旁站著的正是我的老熟人——最初的那位監考老師。

「老師，你怎麼在這？」

「他們說要有什麼儀式感，最開始是由我監考的，這一次也要由我來監考，叫有始有終。」

我聽後聳聳肩，即便擁有再多的知識，擁有再多的科技，人類依舊放不下曾經屬於自己的那種浪漫。

我和監考老師一起上了飛船，當然，同我們一道的還有那張課桌。

我根據科學家們所說，按下了啟動按鈕，接下來就只需要等待智慧系統幫我們選擇航行路線即可，一切都如此簡單。

飛船升空，我望向窗外，只見考場建築外人山人海，他們歡呼著，他們舞蹈著，在半空中看去就如同波浪一般。

我看見那「人類文明的考場」標誌如今已經變成了某種懸浮顆粒所組成的面板，並且那些顆粒遠看就像水流一般，流暢地變化著面板上的文字，顯然創造出它的已經不再是我所能想象的技術了。

飛船的速度很快，眨眼間我們就來到了大氣層外。

「老師，真的如你所說，有了答案就會有更多問題。」

「只要存在無限的知識，那產生無限的問題就是必然。」

「不，我是說人類自己出了問題。」

「人類自己？」

「我知道如今人類的發展速度很快，可以說是將上千年的緩慢進步縮短至一週一個樣，可這更讓我覺得這樣根本不算是活著，或者說人類早就已經死了。」

「死去的是你曾經認為的人類罷了。」監考老師似乎理解了我的意思：「人類目前依舊是活著，遵循著『老師』賦予的活著的意義而活著，雖然不像你說的那樣死了，但是人類現在至少是半死不活。」

「不太明白。」

「給你打個比方吧，人類的前半生就像個孩子，對什麼都好奇，什麼都往嘴裡塞，噎著了會哭，嚐到甜頭了會笑，知識的獲取來之不易，可情感的收穫卻觸手可得，所以生命最初的感性蓋過了一切知識的理性，那時候的人類依靠感情活著，直到『老師』的出現。無限的知識，帶來了無限的理性，甚至獲取的難度比情感的收穫還要容易，從而理性戰勝了感性，當有情有愛變成有理有據，剩下的就只能想方設法讓自己活著。可人類乃至如何一個外星種族，都保留著對有限的執念，始終無法理解『老師』口中的無限，這是任何一個生命自帶的侷限性，以至於我們無法完全成為理性的存在，卻又拋棄了一大半的感性，最