3 章 (第1/3頁)

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力。

而對於認知水平沒有達到這個高度的人來說，就相當於拿著模糊的提示在陌生城鎮的一萬所房子裡靠運氣撞，那解題效率就低多了。相當於別人拿著地圖，而你對這個地方一無所知。

這裡我們也可以看出來，所謂的認知水平，很大程度上，是你看問題的層次，而這個層次又取決於你從紛繁複雜的現象中提煉、歸納出抽象規律的能力。

所謂道生一，一生二，二生三，三生萬物。其實一開始的認知過程是反過來的，從萬到三，到二，到一，到道。

2、系統

這裡的邏輯是這樣的：某種程度上，更為先進和高效的事物往往也擁有更為複雜的結構（比如現代的政治和金融體系都是極為複雜的系統）。於是，把握更為複雜的結構，就成為我們極大提升自身能力的一條途徑。為了滿足把握複雜事物這一需求，我們必須擁有對複雜系統的認知能力。

兩個簡單事物的結合，如果配合得當，往往發揮出相乘的效率，而非簡單的相加。舉個例子，答主大學是學法律的，在我大四畢業時，曾經有一位混的很好的學長對答主說：一個人法律學得好，可能戰鬥力是10，如果這個人同時英語還很好，這個人的戰鬥力立刻就能提升到50。——後來答主才知道，現在畢業於國內優秀大學法律系的學生想要進入國內或者國外的大所，英語能力是非常重要的衡量標準。

再比如說玩遊戲，如果你看過激烈的遊戲比賽，特別是現在很火的英雄聯盟或者dota的正式比賽的話，你會發現，大家評價一個隊伍強不強，往往會說：這個隊伍幾個位置都很強，沒有明顯的弱點。或者說，這個隊伍前中後期都很強，沒有明顯的弱勢期。

什麼意思，意思就是，五個人的隊伍，只有大家水平都達到一定程度，再加上有絕對的強點，才能夠被稱之為強隊。如果有一個位置明顯的弱，或者存在明顯的弱勢期，那麼就容易被針對，被打敗。

高認知水平意味著對複雜和系統的認知能力，它不是孤立的看某個點，而是在一定的系統中來看問題。——看過去現在未來，看深層中層表層，看趨勢節奏細節，看敵人中立朋友，看長期中期近期，看政治經濟法律……

看到很多東西，看的很全面，然後要做綜合判斷，因為複雜體系的力量，遠遠強過沒有體系的單點的力量。

孤立、片面、絕對化的認知方式，是低效和錯誤的。

很多人畢業後感嘆社會不公，說別人學習成績不如自己，