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你這字寫的很好,比我認識那幾個書法協會的老頭子寫得還要好。”
梁爺爺這句話得到了其他三位爺爺一致的認同,他們都認為虞決修的字寫的很好。
被人誇獎,虞決修心裡還是很高興的,不過他並沒有得意,畢竟他的字在王獻之師兄面前只能算一般般。
其他三位爺爺也向虞決修求了一幅字,他們表示也要收藏。其實,他們心裡有預感,虞決修早晚有一天會成為書法家。
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釣完魚回到家,虞決修迫不及待進入系統,去竹書室找王獻之。
他寫好一幅字拿給王獻之過目,得到了王獻之的稱讚。
“小師弟,你是怎麼想到的?”
虞決修說道:“我是看到魚想到的。”他把在仙桃湖邊看到的情形告訴了王獻之,“師兄,您說的沒錯,多看看多觀察身邊的事物就會有靈感。”
“還是小師弟你的悟性高。”王獻之笑著說道,“你現在的字充滿靈動,已經形神具備了,接下來你的字會有更大的進步。”
“這都虧了師兄的指導。”解決了書法上的一個大問題,虞決修的心情很輕鬆。“對了,師兄,我要去一趟菊畫室,我想把今天看到魚躍空中的畫面畫下來。”他現在迫不及待地想把這副畫面畫下來。
“畫好後,記得拿給我看看。”
“是。”虞決修向王獻之行了個禮後,就離開了竹書室。
來到菊畫室,見吳道子在,虞決修連忙行了個禮,並把自己今天在仙桃湖發生的事情告訴了吳道子。
吳道子見虞決修想畫畫,自然不會反對,讓他先畫。雖然這段時間,他只教了虞決修筆墨和線條,還有構圖這些基礎,沒有教他怎麼繪畫,但是他不會阻止虞決修想畫畫的衝動。
虞決修初中學過素描,再加上這段時間學習了國畫繪畫的基礎,畫一幅簡單魚躍空中的畫面不是問題。
吳道子怕打擾虞決修,在他動筆畫的時候,就悄悄地離開了畫室。
虞決修拿著毛筆,動作一氣呵成地把今天看到魚躍空中的畫面畫了下來。
畫完後,他自己看了看。雖然畫的不是很好,但是他自己卻覺得不錯。最起碼他把魚躍向空中擺尾的活潑和靈動畫了下來。
吳道子進來了,認真地看了看虞決修畫好的畫。
虞決修畫的很簡單,一片平靜地湖水,魚兒先是水中暢遊,接著就躍出水平,在空中調皮地擺了擺魚尾。
因為虞決