4 章 (第2/3頁)
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。要注意很多選項涉及到的概念都是與題目無關的。
5。選擇選項一定要選擇最貼近題目的，不能選擇雖然包括題目但是擴大含義的。
6。復言命題蒙的時候可以選擇那個最順眼的，最符合現實情況的。
（三）數量關係。
分為好多小型別，剛開始我是老老實實地看書，後來做了一套卷子，發現根本就沒有提高。有很多問題看書的時候能看懂，可一旦做卷子模擬考試的時候就做不出來，最關鍵的就是沒有時間去讓你仔細思考。所以到最後，我就把這部分放棄了，為什麼呢？
我仔細算了一下，如果我花20分鐘做這15道題，頂多能在規定時間內做對5道題。與其這樣，我還不如不做，直接在考試的時候蒙題，就算是蒙的話也能蒙對4、5題，不如把這省出來的時間去做資料分析。
不過據我所知，省考的數量關係比國考簡單得多，知識點就那麼幾個，掌握常考點的解題方法還是能對個5、6題甚至一半的。人品好的時候再蒙對幾題其實和大神就差不多了，建議大家省考的時候，還是複習一下。
做題經驗：我把數量關係這部分全部放棄，省出來的時間去做資料分析。我感覺數量關係這部分短時間（1個月內）很難提高。所以建議如果有像我這樣數學不好而且做題很慢的人放棄這部分。當然如果你不是這型別的人，那麼就按照參考書上的來複習。
（四）資料分析
這一部分就是給出一些文字資料，然後從文字資料中找到原始資料，再運用一些基本公式進行運算。但是這些資料很龐雜，如果不掌握方法，根本算不出來。這些方法常用的是尾數法、首數法、有效數字法、特徵數字法。這部分直接看書就行了，書上有常用的解題方法。
做題經驗：
1。個人歸納的是，每則資料的前四小題都較簡單，最後一問就較難。在做題時，可以根據時間適當地捨棄每則資料的最後一小題。
2。對於常用的四種方法要多用，多做些練習（可做一些模擬題），只有這樣才能提高自己運算速度，就跟高中時的數學一樣，知道公式後還得進行大量的練習，考試的時候才能又快又準地計算出來。
3。如果是蒙答案的話，選項總體是處於均衡狀態。大家自己可以歸納一下，儘可能地提高自己的蒙題成功率。
4。資料分析不要一上來就滿篇看題，耽誤時間，拿到題直接看問題和選項，迅速從內容中找出關鍵資料計算，計算的時
