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指揮部失去聯絡了！”通訊裝置的突然失靈讓原本就緊張的考核現場更加焦灼。模擬災難環境中，狂風呼嘯，暴雨傾盆，隊員們只能依靠彼此之間的喊話進行溝通。
“現在怎麼辦？我們完全和指揮部失去聯絡了！”宋戰士焦急地跺著腳，暴躁的性格讓他在壓力下顯得有些慌亂。
一向內向的吳戰士此時卻出人意料地冷靜，她快速掃視了一眼周圍的環境，沉著地說：“通訊裝置失靈，我們只能依靠預先設定的緊急聯絡訊號與指揮部取得聯絡。”
“可是，最近的訊號發射點距離我們至少有五公里，而且還要穿過一片複雜的地形！”郭戰士眉頭緊鎖，臉上寫滿了擔憂。
“我知道，但我們別無選擇。”吳戰士語氣堅定，“現在我們要做的，是儘快制定出一條最安全的路線，以最短的時間趕到訊號發射點。”
看到吳戰士如此鎮定，其他隊員也漸漸冷靜下來。他們圍在一起，仔細研究著手中的地圖，你一言我一語地討論著最佳路線。
“這條路雖然近，但要穿過一片沼澤地，風險太大。”宋戰士指著地圖上的一條捷徑說。
“你說得對，安全第一，我們不能為了節省時間而冒險。”吳戰士點點頭，指著另一條路線說，“這條路雖然繞遠了一些，但地勢相對平坦，安全性更高。”
“吳戰士說得對，我們就選擇這條路線吧！”郭戰士表示贊同。
看到一向沉默寡言的吳戰士在關鍵時刻挺身而出，並且提出瞭如此有建設性的意見，張瑤心中感到十分欣慰。看來，團隊建設活動的確起到了作用，吳戰士克服了性格上的弱點，開始展現出她作為一名優秀戰士的潛力。
接下來的心理承受能力考核中，老兵郭戰士成了主角。模擬災難環境逼真地還原了各種災難現場的慘烈景象，耳邊迴盪著受傷群眾的痛苦呻吟，視覺、聽覺的雙重衝擊對隊員們的心理防線發起了巨大的挑戰。
有的隊員開始臉色蒼白，有的隊員甚至出現了呼吸急促的症狀。郭戰士見狀，主動站出來，用自己親身經歷的故事鼓勵著年輕的隊員們。
“當年，我親眼目睹了一場大地震，那場面，比這裡還要可怕百倍……”郭戰士的聲音低沉而有力，“我失去了很多戰友，也親手埋葬過很多遇難者，但我挺過來了，因為我知道，我肩負著保護人民的使命，我不能倒下！”
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“孩子們，記住，無論遇到什麼困難，都要保持樂觀的
