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數孩子們。
記下之後,大蛇丸轉頭看向教室裡的其他孩子。
自來也不用說,一邊撓頭一邊拼命記,眼睛瞪得大大的,學渣一個。
而他關注的卑流呼,則是一副認真背誦模樣,一看就是擁有學霸屬性。
當時間結束,忍者老師上前檢查了起來。
大多數孩子背誦的都還不錯,就算背不全,那也能背個大概。
而有的孩子背誦的磕磕絆絆,就比如自來也,不管如何撓頭,就是記不起全部內容。
不過讓大蛇丸沒想到的是,宇智波一族的孩子中,也有個學渣。
那個模樣讓大蛇丸覺得有些熟悉的孩子,背誦的和自來也半斤八兩。
結束之後,老師將他們帶到了操場上,開始了第二項考試內容。
“第二個場考試,你們需要在半小時時間內,完成掙脫術的學習。”
說著,忍者老師雙手結印,施展出了分身術,開始了教學。
“我們忍者在進行任務和戰鬥時,總是會遇到各種各樣的困難和陷阱,而被捆綁和束縛是最容易遇到的事情,想要在沒有外人幫助下解開,就需要用到掙脫術。”
“掙脫術的原理很簡單,那就是利用身體結構組織的瞭解和變化,進行逃脫。”
“大家看我的演示,仔細學習,這可是關乎在戰場上能否逃脫的重要技巧。”
“別看它簡單基礎,可實際上用好了,也是能救自己一命。”
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