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具。雕版印的幾冊軟書，封面分別是語文一、數學一、以此類推，一共發了六本，排到第三本。文具是一個布袋子，裡面裝了兩根墨筆，還有削墨筆用的小刀，還有一些細麻紙裝訂成的本子，金逢春不知道是用來做什麼的。不過這樣的本子買活軍人手一個，她也很鄭重的收好。
一天上兩堂課，先上語文再上數學，另一個班先上數學再上語文，數學課的進度都差不多，所有人都是從最初學起，也就是買活軍用的鬼畫符，她們叫簡便數字。金逢春的2/3000就是買活軍的教書匠舉的例子，2就是貳，但在簡便語文裡寫作二，3是叄、三，0是零，那條斜槓代表的意思大家都能明白，左邊是實數，右邊是目標。
學會簡便數字之後，開始學加減乘除和四則運算，這些對金逢春來說也很新鮮，此前她最多背過九九乘法表，同學的水準都差不多，現在開始學豎式運算，教書匠再三聲稱這很重要，關係到買活軍所有人的生活。“買活軍從來不發銀子，尤其是你們這些欠錢人，所有工錢都從買活錢裡抵扣，每天做完活都會和你結一次賬，蓋上手印就算是結過，不能翻舊帳，若你不會算，也認不得這些簡便數字，那算錯了你就是虧的。”
大家的耳朵都豎得高高的，她們現在都欠著此生也難以想象的鉅債，但不是沒希望還清，七八天就能賺二兩，感覺有在進展，數學課沒上幾天，大家的數學水平還不足以感受到一千五百個七八天是多久，所以還算樂觀。
數學課學豎式運算、交叉運算，語文課學簡便文字，買活軍用的並不是正體字，縣城教諭非常不能接受，聽說還在課上鬧過，很快被扣發當天工錢，買活軍謝二隊長拿了一把刀放在他脖子旁邊，教諭和縣學教師突然間就什麼都接受了，而且學得飛快，金逢春等人打掃文廟時他們已經從語文二出師，開始學語文一。
這個順序並沒有錯亂，對金逢春這個班的學生來說，簡便語文的最大難點是第一冊，第一冊有一種叫拼音的東西，取代了傳統深奧的韻學，整整一冊全是教拼音，以及怎麼用拼音標註文字，怎麼使用標點符號——這又是一個生造的詞，但買活軍所有黃紙公告都帶有拼音和標點符號，不消說，句讀對謝雙瑤這屠戶女來說也是太深奧的東西。
其實金逢春也不怎麼喜歡句讀，除了對拼音感到疑慮，其餘的課程她學得還是很快的，而且也已經自學完了第二冊，第二冊對於本來就些許認得幾個字的學生都很簡單，簡便字一眨眼就認出來了，其實就是缺筆，或者誤用，讀上半個時辰，半猜半蒙也就自
