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而且一定能夠一炮而紅。
想想在炎熱的夏天，倒上一杯可樂或者王老吉，放上幾塊冰塊，簡直太棒了。
可樂和王老吉，最主要的工藝就是炒糖工藝，需要將糖炒成焦糖，而且層次分明，再將其他材料煮好，然後在用上一些取巧的手段就可以了。
其中可樂需要碳水化合物才行，王老吉需要茶水。
碳水化合物，作為一個理工科的博士還真難不倒他，他至少知道十幾種方法獲得。
至於茶，知道徐家村所在的地在什麼縣嗎？涇陽縣，就是那個紅茶出名的涇陽縣。
徐家村後山就有許許多多大大小小的茶樹，都是些珍貴的野茶樹。
當然，現在還沒有人知道它們的價值，正好可以利用起來。
雖然條件似乎都齊全了，但這兩種飲料比冰棒可複雜多了，得慢慢嘗試配方才行。
還有三個月時間，怎麼也夠他研究出來，畢竟不是從零開始。
將所要的材料都寫在紙上，找來幾位族叔，只得麻煩他們去準備了，因為他還得去國子監讀書。
……
徐長生匆匆忙忙趕往國子監。
國子監中，所有學生看向他時都投來或友善，或驚奇，或他表情。
反正不會是一點反應都沒有。
因為他們中很多人都去聽了徐長生的宣學，其中不少人甚至對他的科學挺感興趣，還專門跑過來詢問。
這可把徐長生高興壞了，看看，他散播出去的種子見效了。
徐長生一點也不介意前來詢問的學生，彬彬有禮地回答著他們的問題，當然多限於製冰之法的原理和滑輪組原理。
現在他穿的書生袍，和一群學生議論紛紛，討論學問，看上去還挺有模有樣。
這就是衣著和外貌的重要性了，要是他穿個開襠褲和國子監諸生討論，估計又是另外一番場景了。
嚴文殊來的時候，原本眉頭一皺，還以為徐長生又在和國子監的學生爭強好勝，但一聽，居然相當融洽的在討論問題，而且多是在回答別人的疑惑。
徐長生，“我昨天所講，其實是十分簡單的內容，如果你們有興趣，我可以為你們擴充套件一點。”
這些學生能進入國子監，學習能力可想而知，而他宣學時所講，為了照顧大眾，其實是十分淺顯的，真的是兒童科普的程度，深入一些的東西他一概沒講，這就留下了很多疑惑的問題。
這些有所得的學生當然會想
