頭頂三本書提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
科大，八月份就要去報道了。”周明說道，“中科大的畢萬方，畢教授您知道不？他就是我的導師。”
“中科大？”這位老師剛一聽到周明說中科大的名字時，有些吃驚，因為這與他剛剛所猜想的不同。
而當他聽到周明說出畢萬方的名字之後，又再一次仔仔細細、從頭到尾、從上到下地認認真真打量了一便周明，之後他又看了看沈清秋，神色倒是沒有了剛才那般從容淡定，而是試探性地又對周明問了一句：“你和沈同學是一個學校的？”
“對，我和清秋是同班同學，我今年提前一年畢業了。”周明點了點頭，肯定道。
聽周明這麼一說，這位老師好像確認了什麼，臉上立刻露出了笑意，甚至都笑出了聲，他笑著對周明問道：“你是不是就是那個將畢萬方氣得半死的那個周明？”
“啊？我這都還沒有開始上學呢，怎麼就將畢老師氣了個半死？”周明雖然知道這位老師為什麼會這麼問，但他卻是不會承認的，倒是擺出一臉無辜、不明所以的模樣來。
“你還沒將他氣的半死，你和他說的那些話，不說整個學術界，單單就說我們這些高校研究生物的老師們，那肯定都是知道了。”這位老師像是在幸災樂禍一般，繼續笑著對周明說著。
聽這老師說完，周明也是不知道說什麼好。
“好了好了，這是你們之間的事情，我也就不多說了。不過，有一點我很好奇，你能和我說說嗎？”這老師見周明也是一臉的黑線，也在笑過之後轉移了話題。
“您說。”周明話語簡短。
“你這都成中科大數學系的教授了，怎麼還去研究生物學了？而且還是畢萬方的學生？”這位老師有些好奇地對周明問道。
周明給出的解釋，無非就是他多麼熱愛生物之類的話。
不過，兩人的話題也因此逐漸從一開始的閒聊，慢慢轉移到了生物學的專業知識上。
也是直到這個時候，周明才對這位老師有了一點了解。
這老師也不是一位普通的老師，他名叫王紅，是一位副教授，所研究的方向是病原體和宿主的氧化磷酸化系統及免疫互作網路的結構生物學及對抗感染抗腫瘤的新藥研發。
而他的招生專業，為生物化學與分子生物學，還有生物工程。
雖然這位老師不是研究神經生物學的，但分子生物學方面周明瞭解的也不比他在神經生物學方面瞭解的少，而生物工程專業正是周明本科的專業。
小
