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生物反應實驗課。”
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“那行，那我週一帶兩位研究生過去，你和他們見見，互相留個聯絡方式，具體情況你們就自己聊。”
“好的。”
周明回覆了一句“好的”之後，還發了一個“謝謝老師”的表情包過去。
兩人很快結束聊天后，周明將手機收起，有些感慨，他現在還是大三學生呢，沒想到這麼快就開始讓研究生給他當助手了。
……
時間又到了雙休，又是周明的家教時間。
周明這周本來還想著找石敏才說說他準備註冊公司和大學生創業的事情，可誰知周明在給石夢霖做家教的時候，石敏才這兩天都沒回家。
週日下午的時候，周明也問過石夢霖他爸爸的事情，不過石夢霖一向不關心她爸爸公司的事，給周明的回覆也是不知道、不清楚。
不過也是，石夢霖畢竟還是一個正在上高三的高中生，能指望她知道什麼呢？
週六的時候，石夢霖將上週周明佈置給她的任務順利完成，對於那些不會的和石夢霖自己也不確定做的對不對的題目，周明都一一給她進行了十分詳細的講解。
週日的時候，周明又找出了一些與石夢霖在他上週佈置的題目中做錯的、不會的以及不確定的題目類似的題目，這些新題目的解題方法與那些有很類似，但又不完全一樣，都需要一點點的變通。
如果完全套用老方法，腦子不知道轉彎，是做不出來的。
測試結果讓周明非常滿意，周明週日找出的這幾道測試石夢霖的題目，石夢霖都會。
周明週日這天從石夢霖家裡回學校的時候，他在地鐵上並沒有和前兩次那樣收到石敏才的轉賬，直到晚上從圖書館回宿舍的時候，周明的微信才收到石敏才轉過來的那一千兩百塊錢。
“今天公司比較忙，直到現在才到家，先前忙的都忘了給你轉今天的錢了，真是不好意思。”石敏才在給周明轉過來今天的工資後，還發了一條文字訊息給周明道歉。
“沒事，石老闆不必放在心上，就算你今天沒時間也可以明天再轉。”周明也迅速回了一條。
簡單的回覆完石老闆後，周明便想著該怎麼用今天拿到的這筆錢。
第一步肯定是先轉五百給他媽，之後還剩下七百。
周明第二個想到的，依舊是給沈清秋買衣服，不過這一次他不準備自作主張了，而是準備徵求沈清秋
