第三十七章 (第4/8頁)
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手試了試雞毛撣子的手感——倒不是針對公主們的，她不推崇體罰，而且二公主這也不是什麼大事。這根雞毛撣子主要是為了法喀準備的，這一點她身邊的人們也都很清楚。
誰知一個不湊巧竟然正讓容慈撞上了，容慈一貫心思細緻，早注意到二公主的異樣，見到敏若揮舞雞毛撣子難免多想。
敏若暫時安撫住她，帶著她往偏殿去。
她確實打算解決一下二公主的事情，但沒打算用武力解決。那根雞毛撣子且先留著，等法喀回來再用，眼下的當務之急還是二公主厭學。
二公主與三公主本是漢名，是康熙給取的，二公主繡瑩，三公主靜彤，過了年才三歲的四公主名叫恬雅，盡都出自《詩經》。
唯有容慈是今年敏若才給她取的漢名——容慈，寬和慈厚，有容乃大。
繡瑩、靜彤兩位公主年歲相仿，在公主所裡處得很好，十分親近。繡瑩年歲略長，搬入公主所後更是認認真真地做起了“姐姐”，處處都待靜彤很好，但同時也覺著自己本應處處比靜彤做得好。
因為她是“姐姐”，年歲既長，就應該像大公主如她那般如靜彤。
大公主自幼就懂詩書，在她看來斯文高雅與常見的宗女子有很大不同，是她所仰望的存在，故而入學來大公主與她們進度不同，學得更加高深，那是應該的，因為她是姐姐，繡瑩並不覺得有什麼，只是心懷嚮往。
而與靜彤，繡瑩希望自己在靜彤心裡就如大公主在她心裡那般，一朝在學習識字的速度上被妹妹超過了，繡瑩心裡當然不高興。
所以第二日上課時候她更加專心，也不似頭一日那天半玩一樣輕鬆地做功課了，但認真上一天課又太累，第三日早起她覺著手疼，就有些懊惱，恰逢她最親近的乳母崔媽媽在她耳邊絮絮說“針黹女紅方為女子本務，讀書識字都是男人的事情”，她本就小，還不能似她額娘那般想得深，心裡很親近相信崔媽媽，又確實覺著讀書太累而有些退縮，難免就被說動了。
但額娘在她進學之前幾次與她說叫她好生跟著毓娘娘讀書，她雖懵懂，也知道讀書想來是件好事，這幾日額娘又頻頻與她說好好讀書的事，叫她心裡有些矛盾。
今兒個講《千字文》的時候，敏若一瞧她，她就想是不是毓娘娘發現我不想讀書、生氣我不好好讀書了，故而一直惴惴不安地，提著筆將敏若安排的在課堂上做的課業胡亂應付好了，與三妹靜彤一起交給了大姐姐。
東西交上去了，按照毓娘娘的習慣，今兒就
