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的心中一陣激動，他終於找到了要找的人了。
雖然找到了人，但此時裡面正在上課，劉闖可沒有膽子直接衝進去喊人。
他深知這樣做的後果，不僅會引起老師的憤怒，還可能會讓女生更加反感。
所以他也只能在走廊裡等著下課鈴聲的到來。
在等待的過程中，時間彷彿變得格外漫長。
劉闖的心情也越來越緊張，他不知道等會兒見到女生該怎麼說，她會不會把隨身聽還給他呢？
就在劉闖等待的這段時間裡，有一位老師從走廊經過。
老師的腳步聲在安靜的走廊裡顯得格外清晰，劉闖的心一下子提到了嗓子眼兒。
這可把劉闖嚇得不輕，瞬間冒出一身冷汗。
他緊張地站在那裡，一動也不敢動，生怕引起老師的注意。
不過，那名老師僅僅看了他一眼，便自顧自地從他面前走了過去。
老師的舉動，再次重新整理了劉闖對學校的認知，讓他知道了學校原來還可以是這個樣子。
在他的學校，老師如果看到一個陌生的學生在走廊裡遊蕩，肯定會詢問情況，甚至可能會把他帶到辦公室去。
而這裡的老師，似乎對這些都漠不關心。
劉闖的思緒被下課的鈴聲打斷了。
幾秒鐘後，教室裡的老師就乾淨利落的收拾好東西，離開了教室。
路過劉闖身邊的時候，還看了他一眼，眼神中似乎帶著一絲疑惑，但也沒有多問什麼。
老師離開以後，原本就十分嘈雜的教室裡並沒有太大的改變。
除了有一些人起身出來上廁所以外，其他人依舊是在各忙各的。
直到此時，劉闖才敢來到前門的位置。
站在門口，劉闖鼓了鼓勇氣，然後探頭進去朝著靠牆的方向呼喊女生的名字。
屋裡此時依舊十分嘈雜，劉闖的出現並沒有引起太多的關注。
就連那個女生都沒有注意到劉闖來了。
還是身邊的同桌抬頭時看到他，這才拍了拍女生的胳膊，提示了她一下。
正在聽歌看雜誌的女生這才抬起頭，看向了門口。
看到門口的劉闖，女生的臉上閃過一絲不耐煩，卻也還是摘下了耳機，將 MP3放進書桌裡，然後起身走向了教室門口。
來到門口，女生並沒有直接開口，而是帶著劉闖來到了走廊裡一個僻靜的角落，這才開口說道
“
