叫什麼名不吃飯提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
是坐在前排的位置上，和客車司機輕聲聊著天。
說來也奇怪，沒人約束，男生們在喧譁了一會兒之後，反而沒了太高的興致，車廂裡的聲音因此變低了許多。
等到男生們對客車和外面的景色都已經見怪不怪了以後，討論聲也漸漸小了下來，不少人都有些昏昏欲睡了。
睏意這東西是會傳染的，當絕大多數人都被染上了以後，車裡徹底的安靜了下來。
此時的車廂裡，除了男老師和司機偶爾的小聲交談，再無半點聲音。
大客車就在這樣靜謐的氛圍中行駛了將近 40 分鐘。
隨著客車緩緩停下，車門 “嘎吱” 一聲開啟，車裡的學生們紛紛睜開了眼睛。
大家就這樣，帶著尚未完全清醒的狀態，在男老師的招呼聲中下了車。
此時的客車，停在了一個寬闊的操場上，一輛一輛，排列得十分整齊。
學生們下車後，就在老師的帶領下重新進行整隊。
在所有班級都重新集結完畢，整齊地排列好以後。
之前一直站在附近的一隊身著軍裝的教官，列著整齊的隊伍，來到了學生們的面前。
教官們整齊劃一的動作和筆挺的身姿，使不少同學都被小小的震撼了一下。
教官隊伍站定以後，領頭的軍官在和學校領導溝透過以後，開始給每個班分配教官。
三班的教官是一名看起來二十出頭的青年軍人。
他來到佇列前的第一件事，不是自我介紹，而是把學生們此時雙排的佇列更改為四排。
在教官的一番調整以後，同學們都有了自己的固定位置。
各班都重新調整好了隊伍以後，教官們就帶著自己的隊伍依次離開了操場，準備前往下一個地點領取服裝。
行進過程中，剛剛形成的隊伍走得都有些鬆鬆垮垮的，基本沒有什麼整齊可言。
和剛剛教官們的隊伍形成了鮮明的對比。
學生們雖然沒有說話，卻都在滿臉好奇的時不時打量著周圍的建築。
教官們對這些初來乍到的孩子並未過分苛責，他們喊著響亮的口號，帶著自己的隊伍向前行進著。
陳曉晨走在隊伍裡，也在打量著四周的環境。
他們所在的地方，應該是部隊的某個訓練基地。
周圍的建築看起來都已經有些年月了，整體環境卻保持得乾淨整潔。
那乾淨的地面，彷彿被水洗過一般
