第97章 學軍歌 (第2/4頁)
叫什麼名不吃飯提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
四指蜷握，拇指貼於食指第一關節和中指第二節，提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內，肘部稍向裡合。
聽到動令'走'，上體微向前傾，兩腿微彎，同時左腳利用右腳掌的蹬力躍出約 85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳時動作相同；
兩臂前後自然擺動，向前擺臂時，大臂略直，肘部貼於腰際，小臂略平，稍向裡合，兩拳內側各距衣釦線約 5厘米；
向後擺臂時，拳貼於腰際。
立定：齊步和正步時，聽到‘立定’的口令，左腳再向前大半步著地，腳尖向外約 30度，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。
跑步時，聽到“立定”的口令，再跑兩步，然後左腳向前大半步著地，兩拳收於腰際，停止擺動，右腳靠攏左腳，同時將手放下，成立正姿勢。”
教官們的講解和演示，對於有軍訓經驗的同學來說，更像是老生常談，而那些沒有軍訓過的則聽的格外認真。
完成了演示和講解以後，教官就帶著學生們開始了實操。
今天的訓練科目，以停止間動作為主，行進動作只有齊步走和立定。
跟隨著教官的口令，同學們開始模仿著助理教官之前的動作。
然而這些學生之間沒有什麼默契可言，場面有些散亂。
在訓練轉向動作時，甚至還有幾個特別緊張的同學，轉錯了方向。
面對如此散亂的場面，和眾人那參差不齊的動作，教官們好像已經司空見慣了，並沒露出什麼不耐煩的神色。
每訓練一個動作，兩名教官都會穿行在佇列間，不厭其煩的糾正每個人的動作。
接下來的時間，就在不斷的重複練習中緩緩度過了。
三個小時以後，教官結束了今天的動作訓練，帶著隊伍來到了附近的陰涼處。
整理好佇列以後，就讓所有人原地坐下。
訓練了幾個小時，初來乍到的同學們早就有些疲累了。
聽到坐下的口令，紛紛坐在了地上，連女生們都沒表現出任何猶豫。
陳曉晨坐在佇列中，沒有任何疲累之色，臉上都是十分懷念的神色。
一下午的訓練，讓他想起來不少曾經的過往。
所有人都坐好以後，教官和助理教官來到眾人面前，同樣席地而坐後，教官開口說道
“現在，讓我們一起來學習唱軍歌。
軍歌有著諸多重
