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種學習模式是否有一定效果，但是汪睿知道，這樣做至少能夠讓所有學生增長眼界，以避免在工作中出現一些低階的共性錯誤。
由於對老者所講的案例都已瞭解，所以汪睿便將精神轉移到自身。昨晚給所有聚會的人都號了一次脈，這讓汪睿的精神消耗巨大。有失必有得，古人說的話永遠充滿智慧。雖然汪睿消耗了大量的精力，但是收穫也是巨大的。
首先他發現自己的青木真氣，即使沒有蝥氣也能夠自動運轉，只是速度和成效較為緩慢而已。如果有著蝥氣的溫養、滋潤的話，那就如化學上的藥品加了催化劑般，真氣運轉速度和成效都是顯而易見的。所以，經過昨晚蝥氣的滋潤，加上自身真氣的修習，汪睿發現丹田處的青木源樹彷彿更為蒼翠了一些，那兩瓣翠綠的嫩芽也更顯靈動。
丹田處的嫩芽微微一顫，汪睿分出一絲真氣帶著自己的神識，湧入了手指上的指環。那立體的經脈圖仍舊在指環內熠熠生輝，幾個五彩光球繞著經脈圖，徐徐做著無規律運動。汪睿知道，那些光球，每一個都代表一門浩大的知識，自己的號脈術、針灸術，乃至修習的青木訣，還有那價值連城，自己仍不敢隨意使用的《寸金方》，都是那些光球帶來的。
就在這時，汪睿心中不由一動。自己是否能將那縈繞著運動的光球，常識性地拉進經脈圖呢？想到這裡，汪睿心中不由火熱萬分，如果那些光球都能夠融入自身，那將帶給自己什麼樣的驚喜呢？
都說衝動是魔鬼，特別是有著目的的衝動，更是讓自己跌入深淵的惡魔。汪睿絲毫沒有意識到，自己因心生貪婪會帶來什麼後果。
小心翼翼的控制著那淡淡的青木真氣，在花了好大力氣後，終於將一個粉紅色的光球纏繞住。再控制著光球緩緩朝著立體經脈圖運動，見到光球激將融入經脈圖時，汪睿心中不由激動萬分。
“啪……轟……”
前一聲是自己神識與真氣斷裂的聲音，緊接著的響聲來自於大腦。仿若將人瞬間扔進狂暴的雷電之中，疼痛！疼痛！還是疼痛！汪睿只感覺到自己大腦在一瞬間，像要爆裂開來似的。
撕裂！擠壓！仿若一雙大手在不停的揉搓著你的腦漿，萬隻蟲子在啃噬著你的腦仁，那無盡的痛苦讓汪睿不由發出一聲慘呼，身上更是瞬間大汗淋漓。
“啊……”
正講得津津有味老教授，被汪睿那聲嘶力竭的慘呼嚇了一大跳，連手中的電子筆都給扔了出去。而班上的某女生則被嚇得高聲尖叫，班上的其他同學，都不同程度
