第五十四章：“教育家”胡云媛 (第1/3頁)
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叫上自己的兩名護衛，郭宇信步走到了華福學堂的駐地，看著大門口兩側立柱上的對聯“風雨前程礪意志；苦樂同享鑄輝煌”，現在的華福會，正是在積蓄力量，等待著厚積薄發的那一刻，郭宇希望能夠鑄造自己的輝煌。
學堂因為建造時間緊張，所以使用的木材建築，而加里曼丹島的熱帶雨林氣候，八月份正是雨季，院子裡的地上有些積水，中間的路是用碎石子鋪就的，兩側種植著幾棵移植來的棕櫚樹，看上去還真是有幾分學堂的感覺，郭宇對這裡的建設很滿意，看來胡云媛真是用心了，能夠在這麼短的時間內就有這樣的效果。
院子很大，兩側都是一間間的木屋，木屋很寬敞，窗戶沒有玻璃，就是一個竹編窗簾用木條支撐，擋風遮雨用，平時開啟時，教室內還是很亮堂，郭宇從窗戶往裡看，已經有教室在上課了，看來學校的工作已經開展起來。
胡云媛在窗戶裡看到郭宇來了，就走拉出來，上前挽住郭宇的胳膊，說道：“老爺，今天怎麼有時間來這裡看看，真難得。”胡云媛對郭宇的到來是真心高興。
“來看看你的勞動成果如何了，今天看了看，以前還真是低估了我們小云的能力，看來小云以後有可能成為教育家呀。”郭宇笑著誇獎了胡云媛一句。
聽了郭宇的話，胡云媛高興的眼睛都彎了，哪個人不希望被別人肯定自己的成績，這些日子胡云媛也確實用心的在做郭宇交辦的事情，今天得到了郭宇的肯定，胡云媛心裡非常開心，覺得這些日子的勞累真是值得。
胡云媛挽著郭宇的手臂，向郭宇介紹現在建設情況、入學情況、培訓計劃、教師人員情況等學堂的一些基本情況。
郭宇告訴胡云媛，現在慢慢磨合，等以後我們還要建立多學科多專業的學校，甚至自己的大學、軍校，這些都要更多的建校經驗和合格的教師。
郭宇最後離開學校，胡云媛站在學校門口看著他慢慢遠去，才回轉學校，去忙自己的事情。
在已經鋪設成水泥路面的街上走著，郭宇看著最近馬辰港口的變化，這裡所有的原住民都已經加入了自己的華福會，街道拓寬，兩邊的房屋都重新規劃建設，現在正在施工，相信不久的將來，這裡會變成一個繁忙的商業港口。
碼頭位置也是一片忙碌，工人們正在加班加點的施工，爭取早日把碼頭建成可以容納更大型船隻進出的港口，倉庫區已經規劃好，郭宇的想法是把這裡建設成年吞吐量達到千萬噸級別
