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很難。
射藝比完，就是第三項騎御。
許徽對這項技藝考驗要求是將兩面旌旗插在了後山中的兩處險地，學生騎馬同時出發，馭馬跋涉，誰最先拿回?旌旗者即為甲等，剩餘論速度排。
兩面旌旗所在已經標記好路線，紛發給學子手中。
瞿正陽率先挑好馬和梁映分好兩條路線。
他走險路那一條，梁映的傷勢更適合走稍微平坦些的大道。
“險路多隱秘，助教不能盡數看顧，正適合馮晏出些陰招，他一定會?選這條，屆時你只專心拿你那面旌旗就是了。”
梁映頜首，卻忽地抬高了視線。
馮晏牽的馬和他們所選的書院之馬不同，品相高出不止一等，而其上穿戴的無論是馬鞍還?是馬踏，各處都彰顯出世家子弟日?積月累的餘裕。
“這是他自己從?禹州帶來?的馬。定是比我們和馬磨合得更好些，我們必須速戰速決，不要與他糾纏。”
梁映瞥過?馮晏志在必得的嘴臉，緩緩握緊韁繩。
第一次騎馬就遇上瘋馬，將自己甩近潭中的景象還?歷歷在目。無法受控的錯覺，仍然偶爾會?竄入梁映腦海。
但?是林樾教過?他。
馬是具有靈性的，書院所備的馬是沙場上退下的戰馬。和一般難訓野馬不同，要讓它徹底折服便是讓它認識到你才是真?正的主人，要讓它能察覺你的戰意。
它才會?臣服。
才會?徹底為你所用。
梁映側首用自己的前額抵住馬的眉心。
無比堅定的男聲響在一人一馬之間。
“我要贏。”
待十位學子坐在馬上，隨許徽一聲哨響，十匹高頭大馬同時起步。
十位學子出發不久便因選擇的線路不同，分成兩撥。
瞿正陽的身影已經完全消失在梁映的眼中，但?與瞿正陽預料的不同，馮晏並未跟在他的身後。
取而代之的是剩餘六人都選擇了瞿正陽的路線，梁映所在的這條寬闊之路，除了他、只剩馮晏以及那位青陽齋在他手下吃癟兩回?的熟臉。
“今日?林樾不在，我看還?有誰能保你。”
剛過?第一個助教所在的記錄點?，距離下一點?還?有一段路程，梁映轉瞬就被不懷好意的兩人兩馬夾在中間。
青陽齋的人積怨已久，矮身從?靴筒裡掏出一把匕首，臉上盡是要暢快復仇的笑意。
可梁
