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真教他們，計算要教會兩位數的以內的。
這第三條一出來，在場的人全都不敢相信，明玉還過來摸摸方林的額頭，生怕他是生病燒昏了頭。
方林哭笑不得的拉下明玉的手，看著眾人說：“我沒有發燒，也沒有昏頭。這教給他們文字是當前最要緊的事，他們不認字，和他們打交道就容易產生誤會，就說這純度和重量，他們和我們的認知不一樣，弄不好會認為我們欺負他們，當他們認字了，也認同了我們的定量，就大家都方便了，更好交換物品做生意！”
“可他們認字了，看到我們的圖紙偷學了技術就不好了！”有人還是有點耽心。方林聽了笑了，“部落裡誰會將圖紙拿給外部落的人看？”方林看著大夥問。
眾人你看看我，我看看你，齊齊的搖搖頭。“那就不用耽心了，只要大夥將這些保護好就可以了。”看到大夥一齊搖頭，方林覺得好玩！
既然定下了要將文字教給外部落的人，就得合計一下怎麼教，得讓他們自己來求才行。自己上趕著去教，人家以為你打什麼主意，反而不一定學！
還有他們想學的木工技術，可不能讓他們在這裡學，那樣公社就麻煩了，好些活動都得停了，最好讓他們在自己部落裡學習。
可是讓他們在自己部落裡學習，那就得公社派人去教，可派誰去就得好好考慮一下了。方林想到綠枝，提出派出去的人得是成了親的，最好是兩口子一起去。
經過大夥的合計，終於定下了派人出去的基本條例，又討論了出去的人選，等問過這些人的意思，再決定派誰出去。
桐柏部落的女酋長大紅有點發愁，來之前想得好好的，跟這個叫公社的部落學了木工活就回去了，就快到寒季了，剛好回去部落過寒季。
可是在看到這個公社的日子後，大紅有點後悔來這裡了，沒看到好的日子，或許不會想，可看到了，就難免會起心思。
而最先起了心的，卻是大紅的侄女二花，這時正在屋子裡東摸摸西看看。不說二花小孩子眼熱，就是大紅也看著這些用具眼暈。
還有這叫房屋的住處，比山洞可好多了，沒山洞潮，也比山洞亮多了，而這裡的桌子板凳更是讓人坐得很舒服。
等到公社裡的女人來送飯給她們時，大紅她們更是傻了眼。剛才在空地上，那些人穿的衣服就很好看了，現在這幾個的衣服更好。
而看到她們手裡提的細木做的容器時，那些飯食真是好看又好聞，看著就好吃！二花的口水已經流下來了
