反擊(人民的戰爭當然需要人民的...) (第4/4頁)
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疑的呼聲，跟無頭蒼蠅似的滿場亂轉。紅隊守旗的成員趁亂跑出，舉起槍一陣亂射。
被豬攆還要幫忙逮幼豬的二軍成員懵了，當下有不少人收到了攻擊提示，心態集體崩盤。
“無恥不無恥！你們特麼的這是作弊！”
“到底要不要捉豬？”
“捉什麼捉？真以為大半夜的帶豬出來散心啊？誰放的誰自己抓！”
“大叔您哪邊的啊？我們在考試您這是故意搗亂呢？”
有些學生話還沒說完，已經收到了被淘汰的提示。正跳腳地想要找教官告狀，耳機裡響起對方的指令：“快快快，先把豬都抓回去！”
“憑什麼啊？！”
眾人憋悶著一口氣，胸口彷彿堵了一籮筐的髒話，還是摘下頭盔，將失控的豬群往回趕。
雙方拉鋸爭吵中，乘風等人的支援順利抵達戰場。
二軍指揮一共帶了二十三人過來突襲，面對前後圍擊，堅持了不到十五分鐘，便全部陣亡在這場沒頭沒腦的交鋒中，連戰旗的影子都沒瞧見。
此時場上人數。
紅方51人:白方26人。
白隊陣營物資上的優勢，在這一戰後被迅速拉平。由於戰力的極速減少，甚至開始展現出明顯的劣勢。
紅隊陣營歡天喜地，一群人圍住乘風猛誇她的應變機敏，隨後簇擁著她走進豬圈，在一干人景仰的眼神中，清點豬群的準確數量。
周教官這邊一點也不開心。二十多個“冤死”的英魂在通訊器裡叫屈，那場面是震撼的，吵得他耳朵都要聾了。
然而這事兒還真就沒規定，往年沒出過乘風這樣的小天才，基地一時也沒了辦法。
假使豬是養殖場的隱藏戰力，那基地裡有什麼？周教官跟同事商量了下，為保公平，只好道：“如果白隊成員也來找教官幫忙，我們幾個可以參戰！前提是所有人不能給予提示！”
說完便是一股屈辱感襲上心頭。
什麼世道？教官竟然淪落到跟豬比。
