第85章 (第2/3頁)
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一個學期差不多四個月，每個月補貼15元，那四個月就是60元，如果期末進了前5%，那就能拿到一等獎學金，等於四個月賺了120塊錢，分攤到每個月，就是每月30塊錢，這可比她在後勤部拿的工資多！
這麼一算，李楠頓時覺得上學比工作賺錢呀！
重點是上學還能玩！
她剛才可在路上看到了，有在小花園裡下棋的，拉二胡的，還有在操場上打球的，踢球的……
郭學良撓了撓頭，“不過一等獎學金不好拿。”
學校裡，優秀的人非常多，有天賦好的，有努力上進的，有非常有毅力的……他雖然也刻苦學習，也認真聽講，可就是趕不上一些人。
他知道這個叫差距。
就像英語課上，翁思年能說一口流利的英語，雖然用的句式很簡單，但在這個背景下，已經非常優秀了，而他才弄懂了音標。
這也是為什麼他需要回家拿錢的原因。
因為成績沒有很突出，年級排名16，只能拿三等，十塊錢。
但他不氣餒。
爬山總是要從山腳下開始的，郭學良打算這個學期拿到二等獎學金，一步一步來，早晚有一個學期，他能拿到一等獎學金。
李楠對郭學良說的一等獎學金不好拿沒有概念，她現在單純被美好的大學生活迷住了眼睛。
心裡再一次說道：她一定要考到省城大學，拿獎學金。
郭學良因為沒錢，所以對學校裡賺錢的途徑一清二楚，他繼續科普說，“除了補貼和獎學金，還可以給老師幹活賺錢。”
大學裡面有很多勤工儉學的機會。
其中最好的就是給老師幹活，比如助教和助管。
助教好理解，就是幫助老師教學，工資一個月八塊，雖然不高，但是工作量小，像課前課後幫老師擦黑板，期末輔助老師批閱試卷，給老師搬東西之類的。
因為輕鬆，所以很多學生搶破腦袋報名。
僧多粥少，老師自然在報名的學生裡選擇最優秀的，一般來說，老師會選擇有辦公室工作經歷的。
助管的意思是學生在行政部門、實驗室管理部門等協助老師工作，這個工資要比助教高一點，一個月十二塊錢，但助管的工作量要比助教多很多，通常情況下，學生只要沒課就要去。
郭學良最後總結說，“這兩個工作，都不容易搶到。”
反正他兩個學期都沒有搶到。
李
