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謝子夕看見了岑林的笑容，皺了皺眉頭，衝著岑林說了句什麼。只是兩人隔得太遠，周圍又很嘈雜，岑林聽不清，只能透過口型判斷她說了什麼。
有什麼好笑的。她說
岑林笑得更開心了。
我也要看你的。她大概是為了報復這麼說的。
岑林收起她的證書，推開韓勳還想湊過來看的腦袋，對著謝子夕做了個口型。
好。
第30章
畢業典禮結束後，學生們才注意到那堵被粉刷一新的牆。牆角那裡現在一字排開很多顏料罐、畫筆和洗筆用的小桶。
岑林摸著下巴掃視著那些顏料罐：“怪不得要重新粉刷，原來是要我們畫畫啊。”
“以班級為單位劃分割槽域自行創作，注意秩序，不要擁擠，確保每個人都有機會畫上幾筆。”年級主任拿著一個小喇叭高聲喊著。
站在他附近的學生們都捂著耳朵：“馬大嘴聲音怎麼還是那麼震耳欲聾……”
高三年級班級不多，同一面牆剛好分均勻。很多學生已經搶先跑到牆根底下拿起了畫筆，雖說是以班級為單位，但是所有人在短時間內根本來不及分工，只是大概看著前面人畫的東西再根據自己的想法補上自己的那一部分，畫到後面整面牆都看不出來那塊地方是哪個班的。
謝子夕和岑林是站在人群外圍，謝子夕低頭看著岑林的畢業證照片，岑林則看著同學們偶爾惡作劇地在對方臉上來一筆。
“你不去畫？”岑林問。
“人太多了，我怕他們不長眼畫到我臉上。”謝子夕說，“等他們畫得差不多了再說吧。”
“再說”的意思就是不一定會畫。
岑林聽出了她的意思，“嘖”了一聲，看著人慢慢少了，一把抓住謝子夕就往前湊，順手從同學那裡搶了兩支畫筆，遞給謝子夕一支：“來。”
謝子夕全程都沒有反應過來，呆呆地盯了岑林手裡的畫筆兩秒才抬頭看他：“哈？”
“我就不信你看著別人畫手不癢，如果你真的還喜歡，是不可能不動心的。”岑林的語氣在被畫得五彩斑斕的圍牆下顯得更加低沉，卻又不讓人覺得強勢，既讓人心有觸動，又不會覺得被冒犯，“景薏和老鄭都說你以前揹著你哥也要學畫畫，我不知道你後來為什麼放棄了，也沒有立場幹阿舍你的決定。但我想你根本就沒有徹底死心。”
謝子夕嘴角一抽，隨即緊緊抿住唇角，一副很固執的樣子，可說
