第四十一章 學生和教授的距離 (第2/4頁)
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庭霜想了半天，想不通：“所以……柏老闆你覺得我這麼上大學，上錯了？但是現實就是成片的大學生都需要找工作，他們就在大學裡學東西，認識志同道合的人，把握各種大學裡提供的機會……”
“我說了，不談對錯。我不想告訴你什麼答案、什麼道理，我們站的位置不同，看到的東西也不同。怎麼度過這個階段，是你需要自己思考的問題。”柏昌意轉頭看向另一個方向，眼鏡鏈因為他的動作在陽光下流淌出細碎的光芒，“看。”
庭霜順著柏昌意的眼神看過去，不遠處坐落著學校的圖書館、教學樓、實驗室、廣場……
巴洛克式外觀的圖書館是幾百年前建的，後來修復過多次；教學樓、實驗室和各個系所的大樓都是新建的，二戰前的面貌已然不能重現；廣場上有不少曬太陽的學生，或躺著看書，或三五成群地坐著，端著咖啡杯聊著天。
“Ting，你看到了什麼。”柏昌意低沉的聲音在庭霜耳邊停了一會兒，然後散在風裡。
看到了什麼……
“我看到了……我們學校……的各種設施。”庭霜的目光落在圖書館頂部的一角，那裡立著智慧女神彌涅爾瓦的大理石雕塑，“……我知道我應該珍惜這些資源，儘量多學點東西。”
“因為你知道你只會在這裡待個兩三年。”柏昌意俯瞰著學校裡的道路，不斷有行人或車輛經過，有來有往，“所以想從這裡帶走點什麼。但其實大學這個地方……比你認為的要浪漫。”
浪漫……
庭霜不禁側頭去看柏昌意的神情。
柏老闆一把年紀了，嘴裡居然會跑出這個詞。
就這麼一眼看過去，庭霜竟然在柏昌意的眼底看到了一絲罕見的、不同尋常的溫柔。
明明他們站在同一個樓頂，看的是同樣的景色……
庭霜盯著柏昌意的側臉，問：“那你……看到的是什麼？”
柏昌意沒有回答庭霜的問題，而說：“你之前問我，是否不在意學生的不滿。你知道，每到期末，教授就要面臨學生的評價，就像你們也要面臨教授的考試。”
“對，我就想說這個……我上個學期也給幾個教授評了分。”庭霜說，“這個對你們有影響吧？有沒有……考核什麼的？”
柏昌意說：“差評太多的教授可能無法繼續任教，如果學校選擇不續聘的話。”
庭霜頓時有點擔心：“那你——”柏昌意唇角微勾，用上課開玩笑時的幽默口氣說
