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季樂魚跟著林非一起進了禮堂的側門,順著過道回到了自己的座位。

校長的發言稿也已經讀到了最後一段,他聲音激昂,語氣鏗鏘,老師和同學都很配合的鼓著掌,季樂魚也放下了吉他,象徵性的鼓了鼓掌。

負責統計此次文藝匯演最終得票情況的老師見此,連忙加快了速度,在校長最後一個字落下前,把前十名的名單交到了主持人手裡。

主持人這才鬆了口氣,等著最後一次掌聲結束,校長轉身離開舞臺,不慌不忙的走了上去。

“感謝吳校長的精彩發言,相信在未來的日子裡,我校同學也一定會不辜負學校的期待,真正做到今日我以母校為榮,明日母校以我為榮。”

“接下來,就是本次文藝匯演的頒獎環節。現在,前十名的班級已經誕生,此次評選,本著公平、公開、公正的原則,由老師代表和學生代表共同選出,讓我們先一起看看獲得第7到第10名的班級。”

一瞬間,在場的學生都激動了起來。

【啊啊啊啊,來了來了,終於到頒獎環節了。】

【好緊張好緊張,也不知道我們班有沒有獎。】

【我們班連校花都派出來了,怎麼也得有個獎吧!】

【那高三一班連學霸校草都派出來了,不更得有獎?】

【季樂魚肯定有獎啊,就他那人氣和成績,不管是學生代表還是老師代表都不會讓他空手而歸的。】

【那倒是,就是不知道他是第幾。】

學生們紛紛在論壇的文藝匯演直播樓中討論道。

主持人也在這時候開啟了手裡的名單。

“獲得本次文藝匯演第10名的班級是——高二一班,詩朗誦《人生何處不相逢》。”

頓時,掌聲再次響起,同學們都很給面子的鼓起掌。

“獲得本次文藝匯演第9名的班級是——高一十三班,歌曲……”

季樂魚聽著,懶洋洋的打了個哈欠。

他覺得自己肯定不在7-10名,就他表演時臺下學生和老師那專注的程度,以及他鞠躬後的掌聲,就足以說明,他的節目確實很引人入勝。

怎麼說也應該能進前三。

而進了前三,就有獎金,也就達成了他這次的目標。

他靠在椅背上,聽著主持人的聲音,配合的鼓著掌。

第7-10名的班級代表和表演人員很快就在掌聲中走上了舞臺。

司儀捧著獎盃,

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