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聰明人才能在漢弗萊那裡享受到的優待。
但她對於善良的教授耐心安慰自己的行為由衷地表示感激。
接下來的課堂上的氛圍一直很好地保持到了結束。
下課鈴聲音樂停止，兩人一起走出教室的路上。
漢弗萊教授調侃地笑問道：“一個人的教室應該有些難熬吧？”
“我並沒有這樣的感覺。”薇莉婭微微歪頭，自然而輕鬆地調皮反問道：“反倒是教授，只對著一個學生上課，您會不會覺得尷尬和不習慣呢？”
漢弗萊教授但笑不語。
要知道，給薇莉婭一個人上課可要比對著一群四肢發達頭腦簡單的戰鬥系學生們上課體驗好多了。
雖然女孩的很多思想尚且稚嫩，但是她充滿理性，思維敏捷，總能第一時間抓住問題的關鍵點，這等敏銳性以及快速思考舉一反三的能力，在學生當中是極其罕見的。
對於漢弗萊來說，良性的課堂交流不會讓他覺得疲倦，相反，他現在感覺自己整個人都充滿上課的激情。
澤西軍校在三年前正式開始運作起，首批便聘請了他為院校講師，特地來為學生們上一門學習吸血鬼相關理論知識的必修課。
自今年學院開啟了輔助管理專業起，又給他增加了一門新的主講課程。
尤其是聽說整個專業初年只招收了兩位學生，他原本對於這堂課是完全不抱信心的。
但薇莉婭的出現讓漢弗萊無比慶幸自己之前答應了教務組的安排。
他之前在課堂上所說的也並非完全是用來安慰女孩的假話，輔助管理專業確實有門檻，不是什麼隨隨便便的蠢貨就能學的專業。
那些戰鬥系和武器製造系的學生根本不喜歡上繁瑣的理論課，可同樣的，他也不喜歡這群在他的課堂上只會懶散睡覺、愚不可及的學生們。
薇莉婭就不一樣了，她擁有智慧的品質，她能理解他在課堂上所說的每句話，同樣，她知道自己所學習的東西的價值。
這一切都讓漢弗萊教授原本在澤西軍校被消磨殆盡的授課熱情再次燃燒了起來。
……
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薇莉婭和漢弗萊教授互道再見之後，便從教學樓徑直回了宿舍。
走在路上的時候，手機發出了收到簡訊的提示音。
【獵人小隊組隊注意事項：
1.嚴格遵循組隊自由、自願原則
2.組隊時間截止至考評日，請所有新生務必
