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校長這邊能察覺到他的力量在逐漸的削弱,可現在的他受規則限制沒法出手,唯一的倚仗學生會也被綾天河掌控的差不多了,也就明面上受他派遣。

“該死”校長思來想去也沒找到能完美解決這個問題的辦法。無奈,只能去見見曾經的老朋友白棋了。

校長來到白棋的住所,門口的學生會沒敢阻攔,但還是偷偷彙報給了綾天河。這讓校長更加惱火。

但這又沒有觸犯規則,校長也不能拿他們怎麼樣。無奈,校長只得先進去找白棋了。

裡面的白棋正在思考著如何破解棋局,人如其名,他最喜歡的就是下白棋。隨後他看見校長進來了,連忙過去迎接。

“誒“哦?原來是校長大人,您老怎麼有空來看我啊!”白棋之所以會被困在這裡,和校長從中作梗脫不了干係,因此說話時語氣帶著幾分疏離。

校長無奈地苦笑一下,只得承諾只要事情辦成,一定會放他出去。白棋聽後,這才答應下來。接著,校長想要向他說明目前的形勢,然而白棋卻擺擺手,表示不需要知道這些,反而邀請校長坐下來與他下棋。

校長雖然有些摸不著頭腦,但還是決定相信他,便坐了下來開始觀察棋局。

“你覺得這個棋局裡,白棋有多少勝算呢?”白棋冷不丁地冒出一句話,打斷了校長的沉思。校長認真研究著棋局,試圖找到白棋的勝算所在,但無論從哪個角度分析,都無法看出白棋有任何勝算。

“沒有勝算,無論朝哪個方向走,都是死路一條。”校長最終得出結論。然而,當他抬頭看向白棋時,卻發現對方正用一種意味深長的眼神注視著自己。校長恍然大悟,原來白棋所指的並不是棋局中的白棋,而是現在的自己。

“真的沒有機會了嗎?”校長有點不相信,因為在他看來,目前也不過是小劣勢罷了,怎麼就必死了呢。

“水能載舟,亦能覆舟,這個道理我想你不會不明白。”白棋深嘆一口氣,透露出無奈的神色。隨後他話鋒一轉,“其實辦法還是有的”

校長聽到後面露喜色,趕忙詢問辦法是什麼。

“雖然那個綾天河掌控了大半學生會,但學生會真正的力量還在我手中,只要我們裡應外合,就很容易打破僵局。”白棋說完後又故作深沉的樣子。這讓校長十分的難受,他最討厭說話說一半的人。

“我不僅給你自由,我還可以給你副校的職位,這樣你就能自由出入,擁有一人之下,萬人之上的權力。”白棋聽到這才滿足的

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