從人性角度，看人心冷漠現象 (第3/5頁)
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個女人，才是自己的親生母親，還經常把家裡的錢和米，拿出來送給瘋婆子。有一年冬天，風雪交加，他又惹父母生氣。正當父母摩拳擦掌，拿起笤帚疙瘩準備開導他時，他給父母跪下了，鄭重地磕了三個響頭，哭著說：感謝養父母把自己撫養成人，養育之恩，終生難忘。但現在他要離開了，天高地遠，來日方長。
然後，在父母目瞪口呆之中，他赤足出門，拿起一根早就準備好的討飯棍子，顫抖著走入漫天風雪……
他說：他的父母當時就崩潰了。
幾十年過去了，到現在為止，父母在他面前說話時，還是眼神怪怪的。
他不止一次聽到父母交頭接耳：哎，你說咱家孩子，是不是腦子不正常呀……
實際上，不正常的是他的父母。這一對夫妻，已經習慣於信口胡謅，不負責任。他們自己知道胡說八道與正經話的區別，就以為不諳人事的孩子也知道。當他們發現，教育孩子之前，必先矯正自己不負責任胡言亂語的毛病時，他們困惑又迷惘，已經不知如何是好了。
——真的有這樣的父母，自己的人生渾渾噩噩，把自己的日子弄到一團糟，也把孩子的生命弄得凌亂不堪。
但我們不能因此責怪他們，從懵懂無知到現在，是有一個艱難過程的。早期西方發達國家的眾多父母，比中國式父母更蒙圈，同樣也不知道什麼叫教育。他們不願意知道，不願意去想，正是他們不負責任的恐嚇，在孩子的心靈中，埋下了一枚枚定時炸彈，讓孩子終生籠罩在恐怖的陰影之中。
（07）
我們已經長大了。
雖然仍是那麼愚笨，那麼蠢萌。但終究，我們已經具備了拆除心靈上那一枚枚炸彈的能力。
並以溫靜慈悲之心，幫助那些深陷恐懼、無力掙脫的人。
（08）
在柴靜講述的故事中，我們看到的是當事人的極度恐懼。
——負責辦案的警察恐懼，無法面對真實的自我。他以遺忘為盾，讓自己生活在一個虛假的幻想裡。對此事的質問，直戳他靈魂深處，痛，他受不了，於是選擇了無視。
——誣告校長的女孩恐懼，她本是應該受到悉心保護的弱者，但在整個事件過程中，她沒有從父母、學校、社會那裡獲得絲毫保護資源。她只能自己保護自己，以謊言的方式。想要責怪她？理由還不充分。
——陷害校長的壞人，更是恐懼的犧牲品。起初他恐懼自己不會被群體接納，而為了達成這個目標的行為選
