柳下揮提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
正，就像是經過特殊的訓練。
等到大家安頓下來，方炎繼續講課，說道：“外面流傳這樣一句話，學問之美，美在讓人一頭霧水。詩歌之美，在於煽動男女出軌——這是一句笑話，也可以是事實。為什麼說詩歌可以煽動男女出軌？就是因為它含蓄朦朧，讓人不經意間就怦然心動。它可以觸及精神靈魂的震撼，融入了世俗冷暖社會萬千。”
方炎看著臺下的學生們，笑著說道：“在你們這樣的年紀，有沒有被一首情詩感動？被一首詩歌所征服？你們有沒有想過為自己喜歡的物件寫一首情詩——這個問題我不需要你們回答。我知道，一定會有。”
臺下學生呵呵大笑。
在他們最好的年紀，遇到最美的你，怎麼可能會甘於平庸拒絕表白？
他們對愛情心存幻想，將它看作生命中最重要的擁有。他們願意為了另一半做各種各樣瘋狂的事情。
在酒吧和情敵打架，騎著摩托車在馬路上兜風到深夜，冬天的夜晚坐在公園裡即使凍的直哆嗦也不捨得分開，存半年的零用錢只為買對方喜歡的生日禮物，手牽手走過一條又一條街卻不會買任何東西——
成年以後或許會覺得有些愚蠢，但是現在的他們想起這些就覺得甜蜜到骨子裡。
青春如詩，他們也用青春寫詩。
“從古至今，我們的前輩先賢為我們留下了豐富的詩歌寶藏。”方炎掃視全場，聲音充滿感情的念道：“淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。我住長江頭，君住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水——活靈靈現，千百年之後，彷彿還有美景在眼前。”
方炎笑呵呵地看著臺下的學生，說道：“你們最喜歡的詩歌是哪一首？或者哪一句？”
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”有學生回答著說道。
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”又有人回答道。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁——”
……
每一個學生心裡都有一首最美的詩歌，所以大家回答的都非常積極。秦倚天翹課不在，九班四十名學生中有三十幾人回答了這個問題。
松島紀看了之後暗自點頭，心想，老師講課不沉悶能夠帶動學生的參與情緒，這個年輕的老師做的非常不錯。
有些學生聽的懂華夏語，能夠直接的感受到方炎所講的那些詩歌的意境
