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陸朝歌沒笑，她臉色嚴肅的看向方炎，說道：“你知道這次比賽意味著什麼嗎？”
“知道。”方炎點頭。他知道陸朝歌在擔心什麼，他也知道她為了幫助自己說話肯定在董事會或者學校領導層承擔了相應的責任。“這是面子之爭，也是裡子之爭。往大了說，這是國氣之爭。”
國有氣，國人才能傲然挺立。
國不能立，國人說話就相當於放屁。
要知道，以前和武仁中學的交流比賽都是由尖子班一班負責。這一次突然間把這件重任交到九班手上，一班的老師學生豈會甘心？學校的領導老師又怎會放心？
陸朝歌想要擺平領導的憂慮以及一班的反抗，必然在裡面做了很多的工作。
方炎在課堂上面講了坐井觀天的故事，把武仁考察團比喻成那隻坐井觀天的青蛙。雖然他沒有說的很明白，但是這種事情大家都心知肚明。按照雙方聯誼規則，方炎的這一番話其實是出格的。有破壞兩校關係之嫌疑。
但是，由始至終，陸朝歌都沒有表現出任何的怒意。甚至，在賈思亭等人鼓動陸朝歌站出來說句話呵斥方炎幾句時她仍然保持沉默。
方炎只是學校的一名老師，他可以口若懸河，可以唇槍舌劍。但是，陸朝歌不可以。她是朱雀中學的副校長，她是朱雀中學負責接洽武仁考察團的主要負責人。如有榮譽，她可以領功。如有問題，她也要承擔責任。
她願意包容方炎，也願意給他爭取一次這樣的機會。
這不僅僅是因為她是方炎的領導，也不僅僅是因為她和方炎的關係比較好。
而是因為，任何一個華夏人，在遭遇這樣的挑釁時都不可以後退。
絕對不行！
聽了方炎的回答，陸朝歌終於放下心來。
之前還擔心方炎嘻皮笑臉的沒有正形，沒能認真對待這次的比賽。現在聽到他說的這句話，就知道他心裡對此事有著清晰的認識。
甚至，比自己認識的還要更加深刻一些。
“你能這麼想就好。”陸朝歌說道。“比賽時間在明天上午。第一場茶道，第二場書法，第三場擊劍。三場比賽，你準備派誰出戰？”
方炎眯眼笑了起來，說道：“我們班人才濟濟，隨便派個人上去都能夠把他們打趴下。”
“認真一些。”
“說實話，書法和擊劍都有了人選。不過茶道這一塊，我還得再回去做個調查。”方炎說道。“畢竟，我還沒和學生一起喝過茶
