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敵機。完畢。”
通訊裡一片收到聲，嘈雜的很。不懂的人，就是監聽到，都不知道在說啥。
來襲敵機有數百之多。天晶小隊有6架戰機，每架戰機分到數十架敵機。這樣的作戰，不怎麼考驗飛行機師的技戰術，考驗的是飛行機師的心理狀態，考驗的是艦隊的作戰指揮系統。如果偵察，鎖定，制導系統出錯，機師發射的飛彈是打不中目標的。在茫茫虛空中，那就是瞎浪。
天晶小隊快速執行空姐的命令，6架戰機飛彈嗖嗖直射，轉眼數百發飛彈，就超高速飛向敵機。飛彈裝載在艦載機上，本身初速就極高，發射後，自身又加速，飛的更快。在作戰系統的制導下，飛彈跟長了眼睛一樣，一一命中敵機，炸的虛空中火焰爆閃，如放禮花。葛瑞絲所帶本隊發射的攻艦飛彈，也是再次命中目標，徹底摧毀3艘敵艦。
歡呼聲在中隊頻道里響徹。按照預定的攻擊軌道，中隊繼續向前疾飛，飛經擊破敵機的空域，穿過翻飛的敵機殘骸，真切的看到之前作戰的戰果，心情抑制不住的激動。跟著是飛經敵艦的殘骸飛濺空域，眼前的場景更為壯觀。戰機編隊不得不拉大間距，以避免碰撞大塊殘骸。萬一撞上了，後果可是相當的嚴重。
可通常，這個環節會有人出錯。這個人很快就出現了。加布里爾稍微分了個神，就被側方飛旋而來的一塊不大的戰艦殘骸撞個正著。
“狍子！”天晶只來得及喊一聲。
加布里爾的戰機就爆了。虛擬作訓判定十分嚴格，高度擬真。
“啊！”被踢出系統的加布里爾，煩躁的一掌拍在艙蓋上。覆甲的手掌打的艙蓋砰一聲爆響，螢幕上都是直閃爍，好懸沒被他拍碎。這要拍碎了，修復費用，都得他個人出錢賠償。艦隊雖然有最低生活保障制度。可愛惜公私財物，也是有規定的。正常使用壞了，艦隊科技部會派人來修。可你亂髮脾氣，搞壞了裝備，賠錢是必須的，至於是否處分，就要視情節了。拍了下艙蓋，出了口氣後，加布里爾也冷靜了，收了護甲，並沒有開啟艙蓋離開。雖然被強制退出虛擬作訓，他還是選擇繼續緊束在作訓艙內，在螢幕上，觀看仍在進行的虛擬作訓實況影片。
沉浸在虛擬實境裡的機師，都聽到了來自現實的那一聲爆響，知道是加布里爾鬧出來的。但沒誰脫出虛擬空間，去看怎麼回事，大致都能猜到了。大家繼續進行虛擬作訓。
虛擬作訓是很嚴肅的作訓課目。虛擬和現實重大區別，只是虛擬可以重來，現實不行。如果你連虛擬作訓都過不去，
