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來。
父女倆走了一圈後，又回到公司地下車場開車回家。
清晨——
陸錚開車送孩子去幼兒園，目送她進教室後才離開。
他之前忙的時候全靠王嫂接送孩子，有空就自己親力親為，多參與一點孩子的日常。
回到辦公室陸錚剛坐下，中班班主任的電話就打了過來，詢問他是不是替孩子寫了作業。
“是我寫的。”
陸錚這人很實誠，不需要逼問就承認了。
“沅沅爸，孩子的作業是需要獨立完成的，您這樣會讓孩子養成不好的習慣，從而激發惰性的。”
班主任沒想到他連裝都不裝就直接承認，其他家長多少還會找找藉口，讓人心裡好受點。
“可是孩子說想讓我的字留在她的作業本上欸！”
陸錚明白班主任是什麼意思，但他以前在學校就有點不太好管教，面對老師油嘴滑舌慣了。
“……”
作為一個班主任，高標準的職業道德和教育使命感，讓她沒有在聽到這句話時，脫口而出罵一句神經病。
她深吸一口氣對陸錚曉之以理動之以情，教育他不要替孩子寫作業，可以適當的幫助。
無理取鬧的家長她見多了，這樣比學生還像學生的家長，她真是頭一次見。
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