第037章 諾德的教育體系 (第2/3頁)
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決，艾布納自然是盼望重建王宮的，他和內閣的想法不同，內閣的目的是如何讓這個國家強大，而身為管家的艾布納責任是如何讓他們的主人生活的更好一些，修煉王宮自然是生活更好的基礎。
約瑟夫本意是用建設系統為自己修建宮殿，但翻來覆去他發現建築系統裡的宮殿都很死板，而且藝術感極差，猶豫再三最終放棄，選擇讓艾布納主持王宮的修建工作。
新王宮依然在山脈上，但卻是另外一端靠近工業區方向，艾布納已經拿到粗略圖紙，建築公司表示最晚明年六月份完工，而這一段時間內約瑟夫要繼續生活在老王宮。
摩洛哥一行歸來諾德的變化也很大，首先是華工的數量達到三萬，諾德總人口五萬有餘，其中由於大量德國知識分子的到來，諾德公國的公民即將一萬，財政部大臣表示國庫開始有些壓力，畢竟諾德公國的福利實在是太高。
對於約瑟夫來說只要能夠用錢來解決的事情都不是問題，諾德皇家島嶼不知不覺中增長到三十平方公里，一排排新基因農牧場建設起來，額外還有三個油田，不過這一次的石油不再提供給美國而是英國，畢竟約瑟夫將來的主要聯姻物件還是英國，現在討好一下英女王是很有必要的。
諾德皇家島嶼的慢慢增長開始被各國發現，不過他們有的只是羨慕約瑟夫的好運而沒有其他的想法，因為在他們的理解中這是地殼運動在起作用，諾德皇家島嶼不是第一例，不過它增長的有些過快而已。
隨著島嶼上的居民漸漸增多，新的公寓也建立起來，同時連線島嶼搭建橋樑的計劃也被提出來，當初約瑟夫是有意讓島嶼朝本土的方向增大的，因此隨著島嶼的增大，它與本土的距離也在漸漸縮小，橋樑計劃並非不可行。
不過猶豫再三還是拒絕內閣的提議，雖然他沒有準備把島嶼並進本土的計劃，可是接下來必然還要再靠近一些，此時判斷橋樑的位置有些為時過早，他可不相信那些地理專家的話，因為這本就不是地殼運動造成的。
中央區已經開始有公民居住，不過因為配套設施還沒有完成，搬遷過來的只是少部分，幸好電車已經修建完成，中央區的居民往返也方便一些。
由於有大量德國知識分子到來，此時諾德公國公民教育覆蓋已經達到百分之百，但凡滿六歲的兒童都在校內上學，街道上包括車間內都沒有低於十六歲的青年，因為諾德青少年教育法、保護法已經公佈，在法律嚴苛的諾德公國沒有人敢於挑釁政府、挑釁法律。
諾德教育法規定滿六歲
