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安元意懵了,看著程越的表情一秒從譏諷到友善。
程越又拿出手機,開啟攝像頭對準安元意,說:“再看看你的臉,記住你現在的表情。”
安元意不明所以,但還是照做,眼睛一眨不眨地看著手機螢幕裡自己還沒有褪去的憤怒。
程越繼續說:“你戲裡的角色一直在被質疑,所有人都不相信這三個小孩兒真的那樣有才華,對他們的樂隊非常不屑。所以他的心中應該是一直憋著一股氣的,他時刻都很憤怒。就像你現在這樣。你要記住現在的屈辱,鏡頭對著你的時候,你將此刻的憤怒拿出來,就能抓到人物的感覺。另外,也要記住現在的表情,在表演的時候,以這個表情為基準調整。”
安元意還沒緩過來,有點懷疑地結巴道:“你……你剛才不是在罵我?”
“我罵你幹什麼?”程越搖頭,快速說,“情緒不要斷,趁這個時候,再念一遍你的臺詞。”
安元意怔了怔,很快照做,將今天白天那場戲的臺詞再說了一遍。
不用程越說,連安元意自己都能感覺到不同。他念臺詞的時候,沒有了之前的不自信,多了股不服輸的韌勁兒。
程越說:“你看吧,稍微用點技巧,馬上就上手。”
安元意感受了一下,驚喜交加,看程越的眼神立刻就不一樣了,充滿了尊敬。
他之前就認為程越這人不簡單,現在更是肯定了自己的直覺,他連忙上前,真誠地道:“我沒看錯,你果然是個天才!”
安元意的誇張的表情有點滑稽,程越被逗樂了,說:“雖然我的確是天賦不錯,但這個技巧只是演員必備的基本素養。演員入門就要學這些,劉導平時給你講戲也會說,讓你多聯想聯想生活中的情緒,這就是情緒記憶以及情感借鑑,也不難。”
安元意覺得難,無理取鬧道:“你舉例說明。”
程越道:“比如,秦光熙拉踩你的心情,可以用在和男主吵架的戲上;你粉絲脫粉回踩還爬牆了秦光熙的心情,可以用在得知女主喜歡男主的戲上;公司壓榨你不給你唱歌機會的心情,可以用在班主任拖堂不給排練的戲上。演戲嘛,就是把生活藝術化地還原,你在生活之中的每一點積累,都可以用在戲上。”
這一番話說下來,把安元意都給說愣住了。劉導每天都給他講戲,但他還是經常領會不到,這一度讓他認為自己智商有問題。
但現在程越說得這樣深入淺出,讓他立刻找到了感覺。
安元意對程越