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剛才說數學太難的,則是一個女性畫素小人,叫做商懵。她坐在最後一排,腦袋上一團亂麻,似乎有些跟不上思維。

石寶拄著柺杖說:“神書裡到底記載了什麼,我不知道。不過數學的誕生和進步,其實來自於災難。”

“大家都應該知道,災獸出現,導致堯族經歷了非常艱難的時期,不少人因為洪水、乾旱與山石垮塌而死去。”

“這時候,我們只知道,災難害死了多少人,無法讓沒有經歷過的人認識到天災的可怕。”

“然而,數與字的組合,卻能做到。”

“洪水導致兩人死亡,這是過去的描述和記錄方式。”

他頓了頓:“洪水導致2人死亡,其中一個是6歲的孩童,另一個是孩童26歲的母親。”

“這兩句話區別在哪?”

石寶看向周圍的學生:“後者更加精準,因為數與字的組合,將無法親眼看到的東西更加準確地傳遞。這就是數學的一個簡單應用。”

“更高一級的用法,是設計建築房屋,打造金屬農具,包括你們日常購買食物。比如說,在東西兩條相鄰街道,東街的肉餅2海貝1個,西街的肉餅4海貝3個,你們會怎麼選?”

“當然是西街!”

統一的聲音裡,有一個不和諧的發言:“我選東街!”

發言者是之前覺得數學難的商懵。

她表示:“1個人只能吃1個肉餅,正常肉餅1個就足夠大人吃,如果去西街購買,就要多支付3海貝,而且有很大的庫存壓力。”

“肉餅無法放太久,2天之內就得吃掉,所以4海貝3個這對商家是薄利賺數量,對購買者來說是不應該考慮的。”

陸堯只能說,不愧是商人家庭的孩子。討論純數學問題也許商懵會痛苦,但談及具體生意,她的反應就敏銳了起來。

“你們說的都對。”

石寶頭上浮現出一個笑臉符號:“選擇西街是從單純價格層面上的考慮,東街的結論則是更復雜的條件和分析構成,它們背後都是數學。你們會得出不同的結論,是因為用的不同的數與字作為參考。”

“這就是數學的應用。”

“你們是堯族的未來,你們將會規劃自己的前途,我相信,你們還會去計算海洋的寬度和深度,甚至有一天,你們連天空的太陽也能丈量……”

“我希望你們不要忘記數學,它不會騙你們,只要你們學會它,它就會給你們結果。”

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