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此時，當他再次看向眼前有菜有肉的午餐後，胃裡瞬間湧起濃濃的食慾，也不再抱怨，埋頭大口吃了起來。
古文學派的人就是這點不好，吃過太多的美食，好東西，再讓他們去喝營養液那種科技產品度日，總是不太習慣。
沒滋沒味的，吃了和沒吃一樣。
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藍星。
儀式結束後，一年級的小朋友們，便在班導的帶領下，乘車去到中海校區。
淺海校區在西北方，而中海校區在正東方，位置跨度大到都跨區了。
不過也正常。
柏嘉幼兒園原本就是服務於擁有一定社會地位和金錢的群體，為了覆蓋更多的學區，搶佔學生資源，只是校園跨區而已，不算什麼。
由於開闢了校車專用通道，十幾分鍾過後，便來到了中海校區的校門口。
中海校區的面積十分廣闊，除了顯眼的六棟教學樓外，最引人注目的便是豐富的活動場地和大大小小的內海風景。
校車從綠樹成蔭的街道駛入，一路綠燈前行。
又花費了幾分鐘，才到達中海區一年級的教學樓。
整棟教學樓十分氣派高聳，足足有六層樓，每層都有一個專用來上課的教室，以及涵蓋了其他功能的活動教室。
雖然校園中有部分設施是公共使用的，可使用的面積比淺海校區多了十倍不止。
若是顧盼能入校觀看，肯定會震驚的發現。
這小學校園和她的大學校園有區別嗎？
甚至可以說比大學校園還要豪華。
畢竟人家可是一棟都是一個年級的，而他們確是幾十個班共用一棟教學樓。
顧呈拉著柯瑾跟隨大部隊來到一層的教室中。
這次的座位排布呈現一個有弧度的六邊形，最上方的那一條邊空著，供老師進出。
因為是三個人一組，又是男女分坐的，所以顧呈的身邊多了一個不認識的小男生。
原來淺海班的學生全員升入了中海一年一班，其餘8人都是透過其他形式進來的。
就比如他身旁的這個轉校的小男生，只是看了他一眼，便滿眼都是敵意。
他的位置位於右下的斜邊處，這名叫羅恩的男孩正好與橫排的座位接壤。
於是他只丟了一個名字，便和幾個男生打得火熱。
見他沒空了解他們，顧呈索性就和柯瑾有一搭沒一搭的聊天。
