第二回 (第7/10頁)
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得為難。可吉澤還是喜歡，雨，天地統一的快感。只有凝固般的水氣，和一片雨聲。
她希望手能早點好。又不希望比新堂好得更快。它們是一對兒受傷的。
這是再女孩子不過的想法了。一主觀就說不清。那就別說了。大雨天，什麼問題都被沖垮怠盡。吉澤繼續考慮學業，新教授的定理把拋物線變得更復雜，兩個起伏的浪。
當初集訓所針對的全國競賽選拔賽就在兩個星期後，吉澤不想在浪上翻船。只想勝利到彼岸。起碼，不能輸給新堂。吉澤用手指劃過已經癒合的傷口，細膩的癢。
[五]
然而出乎意料的是新堂只排在全縣預選賽的第十五位，勉強才夠上進入複賽的資格。這讓吉澤非常吃驚，她自己領著第八的好成績在學校大會上被校長反覆表揚了數遍，卻又來不及沾沾自喜。
放學後找到新堂打工的咖啡屋，被告之他最近都請假，似乎在學校裡忙著複習。
吉澤知道新堂就讀於"私立櫻丘高中"的種種，算是全縣裡數一數二的名牌學校。吉澤當初也想往那裡考，只不過自從姐姐病逝後家裡的經濟來源全靠著爸爸的小水果店，要進那類私立學校，光學費就會讓家裡背上不小的負擔，所以她才轉讀了公立的富士見高中，學習穩穩地紮在全校前三里，也就忘了當初的遺憾。
不過看著滿目的綠意，在梧桐樹梢被漸傳漸遠，吉澤還是很羨慕。有這等規模綠化的學校，在全縣也很少見。
她就這樣找了過來。不管不顧的。
已是放學後，但自己一身富士見的校服打扮還是引來不少人的注意，吉澤低頭疾走，在校舍底層的鞋箱前想透過名牌找到新堂所在的班級。雖然不肯定他就在教室。
"二年A班"，"新堂"，這兒。
這兒。纖細的鉛筆字，點，橫，點點，橫。留下他的名字。喊一聲，有誰答應。空氣中花朵紮根，無數的蒲公英種子飛舞，陽光那樣嫵媚，雨水漫過山谷。輪迴有聲，因緣無聲，有聲與無聲錯綜複雜。吉澤反覆著他的名字，心裡突然爆發出無盡的委屈和傷感的溫柔。
烏鴉嘴猜準了，他果然不在班上，只有兩個值日生正在打掃衛生，看見吉澤了就問她的來意。
"哦，新堂君啊可能在保健室吧。"
"他病了？"吉澤挺緊張。
"手受傷了。&
