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在他的觀念中完全掌控的力量才是自己的力量，庫洛牌也不例外，影牌是一張特殊的庫洛牌，他必須知道‘影’的標準，知道影在什麼樣的條件下才能派上用場。
畢竟現實中不存在絕對黑暗的地方，昨晚學校其實也不是那麼暗，她們都能在地上投出明顯的影子。
也就是說影並不是完全不能見光，而是有一個尺度，什麼程度的光能對影子造成傷害？什麼程度的光亮適合影子的發揮？這就需要他來探究了，他利用家裡的燈具和自己的影子，慢慢地實驗把握影牌，直到完全掌控影牌。
“小櫻。”小可看著程小君的所作所為，表情特別奇怪。
程小君轉頭問：“怎麼了？”
“小櫻你其實是庫洛裡德的女兒吧。”小可說道，這行為完全就是一個合格的魔法師啊！告訴別人她是一個十歲的小女孩，兩天前才接觸魔法的，誰信啊！
程小君：“……不是。”
“也是哦，庫洛裡德早就死了。”小可笑著摸摸自己的頭，表情突然又嚴肅起來：“其實小櫻你是庫洛裡德轉世吧？”
程小君不再理睬小可，繼續看書，他記得庫洛裡德的轉世是一個外國的眼鏡仔，要到小櫻牌的時候才出現。
驚險的兩天後是風平浪靜的一週，這一週都沒有什麼新的庫洛牌出現，給了程小君足夠的時間鍛鍊魔力，讓他魔力的感知、掌控力、魔力的量都有一定程度提高。
趁這段和平的時間，程小君給其餘的庫洛牌同樣做了捕捉的方案，為此還花了不少錢買了不少的道具放滿一整個箱子。
當然，靠文字賺錢沒那麼快，他現在還在熟悉日本文學階段，和賺錢有段距離，這次動用的其實是小櫻的儲存罐，他還沒兇殘到把小櫻的儲存罐打碎，只是利用風姐姐把裡面的零錢全部弄出來而已……好吧，小櫻可能已經哭暈過去。
喜歡謀定而後動的他，並不喜歡太多的突發事件，對各種情況做了大量準備他才安下心來。
早上程小君揹著書包到友枝小學，知世在門口等著，看到他揮揮手兩個人一起走進教室，他很快發現今天班級的氣氛有些奇怪，對知世說：“大家好像都很興奮啊？”
“小櫻不知道嗎？今天是校外教學日，我們可以離開學校去外面參觀公共設施哦，大家都很期待。”知世解釋道。
校外教學日？參觀公共設施？程小君回憶了下，發現沒什麼印象，這些日子他上課基本沒怎麼聽課，都在鍛鍊魔力控制，只知道一節課大
