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柯映雪這話倒是真的，擔心張生平對柯祈茵偏心也是真的，不過，她也是故意說出來給鄭佩佩聽的。
鄭佩佩聽後，面上倒沒有任何變化，只是手中握著的自動鉛筆芯，硬生生在草紙上折斷。
柯映雪看到，笑了笑，狀似安慰的說：“不過佩佩你這麼努力，張老師也一定會關注你的學習的，你不用擔心。”
這一段時間相處下來，柯映雪也摸清了鄭佩佩的性子。雖然鄭佩佩看著平凡無奇，但卻是個有野心的人，她對好成績極度渴望，希望能在考試中考取佳績，希望能借此在年級裡一舉成名，希望能得到老師的關注。
而如今，這一切，偏偏柯祈茵全都有。
再加上開學之初，柯祈茵以全年級第一的成績，將她從好不容易考到前排的位置給趕了出去，理所當然的，她內心嫉妒的物件，也就成了柯祈茵。
柯映雪無意發現這一點後，內心的欣喜簡直旺盛到極致。她原本就在想著如何將鄭佩佩拉入自己的陣營中，現在倒好，不用拉，本來兩人的目標就一致。
鄭佩佩按了按筆頭，讓鉛筆芯重新出來些，喃喃低語像在自我暗示：“嗯，我一定能把數學成績提上去的，一定能和柯祈茵一樣厲害，不，甚至比她還要厲害。”
張生平在臺上講完話，又和臺下搭話的男生隨便聊了幾句，最後宣佈：“好了，我今天過來就是為了說這事，接下去你們該看書看書，該做題做題，把惹事的時間和精力都放到學習上，知不知道？”
班裡男生女生都笑，聲音整齊洪亮的拖長音給他回覆：“知、道、了。”
張生平邊笑他們頑皮邊往祈茵的位置走去。
“祈茵，你的手，現在沒什麼問題吧？”
祈茵舉起手受傷那邊手搖了搖，眯著眼笑：“只要你不叫我去做題就沒問題。”
“嘿，”張生平抬了個手勢要在往她腦門上敲，晃了晃沒敲下去，終究就是做個樣子：“受個
傷還伶牙俐齒。”
薛俊祥手託著冰袋敷在腦門上，也參合進來和張生平說話：“張老師，恭喜啊，榮升為我們班班主任了。”
三中師資充沛，歷來都是一名教師帶一個班，極少出現一名教師帶兩個班的情況，更何況帶的兩個班還是重點班，這訊息一出，很大程度上說明了校長對張生平的重視。
張生平看著他額頭上的包開口就訓：“恭喜什麼恭喜，整天就知道玩玩玩，現在弄出一額頭疙瘩才安生。”
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