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他們涉及一下大學的矩陣等知識。
按照他的話來說：“反正地基紮實了，多瞭解一點沒壞處。”
只是涉及，並不是深入，這樣會讓十班的學生了解到整個數學世界的結構，但又不會影響到他們的做題模式。
不僅是數學，每天放學後的那半個小時，幾乎都變成了各個科目的擴充套件講解。
哦，除了語文。
十班提前進入高考備戰這一點，也讓李國平等十班的教師感到驚訝。
不過，想到是蘇霜降組織的，他們瞬間就覺得正常了。
這個孩子，想到的比他們的還要深。
甚至，放學後的半小時補課，他們也是知道的，甚至會配合蘇霜降的講解的知識點，在第二天的課堂上再給他們複習一遍。
因為根據課內知識擴充套件，所以不少準備出國的學生，也會留下來一起聽。
反正，學多一點知識，並沒有壞處。
漸漸的，十班備戰高考這個訊息，也聖莉亞傳開了。
對於居然全班人備戰高考這一點，也引來了一班的嘲笑。
“不知道的，還以為是什麼普通高中呢？他們到底知不知道，這裡是聖莉亞啊？”在聖莉亞，哪個家族的孩子會留在本國讀大學？這不純純搞笑嗎？
一班的人或許被打擊太久了，突然出現這麼一個“荒唐”的事情後，就不停地拿來嘲笑。
甚至，他們還跑到十班學生面前犯賤。
“哎呀，這不是我們要高考的十班同學嗎？你們還真的打算備戰高考啊？我以為是個笑話呢？”
正在抓耳撓腮解題的曹子菅，突然聽到幾個賤兮兮的聲音響起。
他抬起頭一看，就看到窗外站在熟悉的人影，這不是一班的“老朋友”麼？
曹子菅強忍著翻白眼的衝動，沒好氣地說道：“怎麼？最近沒被捱罵覺得不習慣，特意過來在小爺面前犯賤嗎？”
不罵不舒服，變成抖m了？
被曹子菅陰陽怪氣了一下的眾人，心裡頓時一梗，隨後反應過來，再次嘲笑十班備戰高考的行為。
“聖莉亞居然有學生想在國內讀大學？你可別丟我們的臉！”
曹子菅頭也不抬，繼續說道：“沒你們到時候畢不了業更丟臉。”
別忘了，國外大學可是寬進嚴出。
真有錢，你也可以捐款5000萬美元給哈佛建大樓然後進去讀大學，但問題是，能順利畢業嗎？
