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開口表明身份道:“菊地老師,你好,我是御茶山女子高中的陳道,這次借用新垣老師的手機打電話給你。是有些事情想請教你,如果你不介意的話,能不能和我稍微聊聊?”

“可以。”

手機那頭傳來一陣女聲。然後陳道很認真的問道:“菊地老師,請問……您對田村同學瞭解嗎?”

“田村同學?你的是田村奈月嗎?”菊地老師回話道:“我不怎麼了解她。其實她以前雖然是青橋高中的學生,可大多數時間也在學校圖書館裡。一般不會去班級上課,別我了,恐怕田村奈月以前的班主任和任課老師,在她轉學到御茶山女子高中之前,都沒見過她幾面。”

“是這樣子嗎?那菊地老師,謝謝你,我就不再打擾你了。”陳道笑著打了個招呼,完客氣話,也是主動結束通話,接著陳道把手機還給新垣佳代,實在很費解,聽菊地老師的話語,看來田村奈月以前在青橋高中大部分時間都不在班級裡。

那麼……

她為什麼來到御茶山女子高中之後就每天老老實實的上課呢?

至少在陳道的課上,他都能看到田村奈月。

跟著陳道又問了問原田夕紀,田村奈月上不上她的課,結果答案卻讓陳道大吃一驚,田村奈月不上她的課!

“既然如此,原田老師,你為什麼不把這件事情告訴我?”陳道認真的問著原田夕紀,

“田村奈月根本不需要學高中課程。”原田夕紀為難的回答道:“而且古田校長也私底下對我們這些任課老師過,他田村奈月願意上課就上,不願意上課就不上,連古田校長都這麼了,我向你報告也沒用。”

“看來她真的只是在我的課上觀察我。”陳道眉頭緊鎖,發表完結論,就是沉默不做聲,老實講,陳道現在竟有一種無從下手的無力感。

他不知道該從哪方面著手,去幫助田村奈月。

畢竟每個人的思想,價值觀都是不一樣的,陳道不能把自己的思想、價值觀強加到田村奈月的身上去,但是……

田村奈月的思想實在很偏激,也很悲觀,如果沒有人去幫助她,任由她這麼發展下去,加上她本身又是個天才,那麼她以後不定會變成一個‘危險人物’。

“田村奈月應該也意識到了這一……”

陳道端著下巴,嘀咕完這句話時,陳道似乎想到了什麼,臉色不禁變得難看了起來,然後他咬牙在心裡暗忖著:“她轉學過來,以及之後做的一切一切,其實可能……只是一個求救訊號。”

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