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管，想知道雙方家長怎麼看這件事。
而且這件事裡承擔壓力的應該是小賦，流言說小賦一進初中，就把長得最帥氣，成績最好最優秀的師兄給追走了。
沈長征知道後說：“小賦那姑娘挺好的，文靜長得好看成績也好，當兒媳婦也行。”
秦丹說：“你可別這樣說，小賦才上初一，還小著呢，誰都不能這樣說她。”
倆媽到了學校，秦丹就跟教導主任說倆家關係好，她一直把小賦當親閨女，請學校務必平息流言，她甚至把報社重要版面主編的身份亮出來，說有時間會來學校採訪，她說最近報紙在做關於校園流言問題的選題。
她順勢問：“請問教導主任，校園流言的產生到底是學生胡亂非議同學還是校方沒有正面引導任由流言滋生？”
初迎覺得好笑，秦丹現在張嘴就來，可比之前活泛多了。
她一這樣說，教導主任幾乎沒詞兒應對。
初迎可沒把沈識嶠當兒子，但既然秦丹這樣說，她也說她把沈識嶠當兒子看待，這樣這種關係就對稱了。
教導主任說：“既然雙方家長這兒都沒問題，那我們會去教育學生，平息這種說法。”
秦丹問：“那麼校方大概能用多長時間平息流言？”
教導主任：“……半個月。”
秦丹：“校方需要用一個月才能平息流言？”
教導主任：“一個星期。”
一番討價還價，雙方成交。
從學校出來，秦丹很有信心地說：“肯定沒問題，學校會管這事兒。”
初迎說：“你跟以前不太一樣。”
秦丹說：“我以前就是這樣為被採訪人爭取利益，輪到我自己的事兒，我倒挺矜持，你記著上次集資企業老闆起訴我吧，他被抓了，還不是證明我是對的，多虧法院沒開庭，我哪有那麼多時間精力跟他耗，這叫吃一塹長一智，我現在可算明白了，就得積極為自己爭取權益。”
初迎跟方戩商量：“咱要不要跟小賦說說不要在乎別人的說法？讓她在學校有什麼事兒都跟咱們說，做思想工作還得你來。”
方戩說：“你看咱閨女本來就沒在乎，她還跟平時一樣，一點差別都沒有，她可能在這方面反應比較遲鈍，咱特地說反而提醒她了。”
商量了一會兒，夫妻倆還是決定由方戩來開導小賦，小賦很灑脫：“我們沒談物件，我也不在乎別人的說法，她們都是羨慕我，我才不會因為這些說法影響學習。”
