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特級評定中的『咒靈操術』夏油傑，我目標中的『咒骸師』夜蛾正道和『反轉術式』家入硝子，三年級的『十劃咒法』七海建人和灰原雄，二年級的伊地知潔高，今年的一年生就我一個。
能評上特級的『咒靈操術』戰力上需要引起注意，三年級的七海是和我一樣的一級術師預備役，灰原雄沒有術式，嘛，也有這種，能使用咒力但不具備術式的人能評上二級術師的強度……也就是說三年級的前輩我都有一戰之力，二年級地伊地知是窗的預備役，唔，基本上可以無視。
『咒骸師』既然又是校長又是老師，就有傳道授業解惑的職責，到時候先直接A上去，如果產生了衝突，就一邊戰鬥時拆解咒骸一邊分析架構偷師。
『反轉術式』是學姐，找準機會問，雖然最適合我的方式大概是捱打體驗——反轉術式怎麼揍人，這不就得自己受傷了才有機會體驗的嗎？怎麼說是學弟的話應該、大概、或許也能混個同窗席吧。
所以說，距離是很重要的，只要在一個圈子裡，甚至被納入了小圈子裡，無論如何交集都會變得多起來，而我達成目標的可能性就會變大。
如果我真的想學會，那麼去東京咒高絕對是一條近路。
哪怕對面是五條悟，我也……
……靠，要是在學會之前就被搞死了，那是出師未捷身先死啊！
但還是想學會。
所以這條可能上我躺平。
第6章真一君進化中（一）
“你就是今年的新生禪院真一嗎？”禪院家的人居然來咒高了？夜蛾想到學校裡另外一個五條，腦筋不由得一突，算了，還是先做接引工作。
“我是夜蛾正道，這所東京咒術高專的校長，姑且一問，禪院真一，你來這裡的目的是什麼？”
真一：這句話怎麼聽著非常挑釁，彷彿根本不願意我入學一樣？不，先把惡意的成分去掉好好回答問題。
“學習啊。”真一理所當然的說著，“不如說，正是因為夜蛾先生是非常出色的咒骸師，晚輩才會慕名而來，希望可以彌補自己咒術上不足的知識。”
“然後呢？”
倒是先回答一下教授意願啊，大叔！真一略有不滿地想著。
“後續具體規劃容我保持沉默，全盤托出不可能，也會很囉嗦，我不想討論這個浪費時間，簡單一句話就是，我需要變強，所以來到了這裡。”
真一說出來的都是自己的真心話，也等待著
