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一點支撐，像洪流身旁鬆散的土壤，崩塌得沒有了自己的身形。
他以為只有自己知道。他不知道他們知道。
為什麼力莉，竟然知道？她跟人說過嗎？他們跟人說過嗎？他們後來討論過，回憶過嗎？他現在想來，也不知道怎樣安排她辦公室的座位，才能讓她平心地對待於他。放到自己的對面，他們的手和她的肩膀，怎樣不發生聯絡？放到自己窗邊的對面，她的手和他們的肩膀，如何保證不發生聯絡？她在外面，他怎麼捨得讓她經常搬動椅子呢？無解。
力莉是帶著怎樣的勇氣蹲在窗戶下聽到的？這道德嗎？如果不是因為他的事情，他肯定認為是不道德的。但是，她們也常在窗戶底下打吊子，這裡的石灰和水泥讓地面平整如砥，不長草木，人踩得少，自然平滑，他也常聽見有小女生蹲在下面，磕磕落落地響，她們的認真讓他佩服，在最危險的地方，果然最安全，他為什麼要趕她們走呢？
也許，力莉是在窗下，找她放學前丟失的精緻圓潤的石頭子呢，無意之中，聽到了他很想聽的那些。
“我有時也感到很奇怪，為什麼看到你時，一定就會想到她？我一想到她嫁給了一個殺豬佬，我就感到身子被藤蔓掛到了半空，懸懸吊吊，抓不著天空白雲，踩不著花草大地。你——殺豬佬，殺豬佬——你，我不願再想了。
每當我提起你的紅桶，我就很慶幸，我比禾花老師，做得好多了，衣服，她沒有幫你洗過；每當我搓洗你的紅色的短褲，我就很幸福，這樣的顏色，她肯定沒有見過，我懂你的，比她多多了；每當我站在你的身旁，默默地看著你改作業，看書，我就在想，我不會像她一樣，對著別人笑，卻對你的相思，摔門而去……
我難忘的，是她的不珍惜，我最難忘的，是你的憂傷！
老師，我不知道像她一樣，會寫有文化的信，我只是想到什麼，就寫什麼，不企求你打高分，打零分都可以，其實，不用打分的，只要你能一個字一個字地看完，我就滿足了！願你從今往後，不再有相思的憂。
老師，我希望你能撕下我的這幾頁作文，放在你最下面的抽屜裡，如果能夾在《紅樓夢》上邊的那本書上，我死都願意！
如果是我寫錯了，你就還給我吧，給我打一個大大的血紅的‘o’，再用你鮮紅的血液一樣的筆，給我批上幾行大字，我會精心地剪下來，放在我的枕頭裡，讓它夜夜陪伴我的夢，就當它是你贈給我的‘血書’吧。”
他顫抖著手，蓋上了她的作文字。他看到他
