第17章 書院改革！先稱老師！ (第2/3頁)

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新官三把火什麼時候才燒完。

“這女娃，涉世未深吶？”一位年長的先生悄悄的低聲說道，口氣中帶著一絲擔憂和不確定。

“一個小女娃子，竟然妄想進行書院改革！”另一位先生也附和道，他的語氣中些許嘲諷和不屑。

不待他們多想一分，岑姊簫一下子站了起來，她那高挑的身材在議事堂裡顯得格外突出，畢恭畢敬的向各位先生行禮，禮儀周到而優雅。

“各位先生，我知道，你們之中有些人可能對我的書院改革計劃感到不安，甚至質疑。”岑姊簫的眼神掃過在座的每一個人。

“但請相信我，這份書院改革計劃是為了照因書院的未來，也是為了在座各位的未來。”岑姊蕭態度的堅定而自信，仿若在宣告著她的決心。

“玉嵐，小枝，把書院改革計劃書，分發給各位先生。”

玉嵐和另外一位女先生小枝立刻行動起來，將一份份改革計劃書分發給各位先生。

眾人拿到這份改革計劃書後，各自的翻閱起來，他們的表情各不相同，有的嚴肅，有的皺眉，有的認真思考，有的則面露不屑。

“好，各位先生已經大致看過照因書院的改革計劃，有什麼想法和建議，儘管提。我們既然是一個團隊，那就一定要集思廣益。”

岑姊簫的語氣溫和了許多，她鼓勵各位先生髮表自己的意見，展現出一種包容和開放的態度。

一位年輕的男人，面部略黃，稍顯消瘦，眼神很專注認真，他開口問到：“在下是巧匠科的武成，想請教山長，為什麼要把山長這個稱呼改為院長，而我們這些先生的稱呼全改為老師呢？”

他的問題簡單直接，因為他們也想知道，岑姊簫為什麼要做出這樣的改革。

岑姊簫微笑著說：“我曾經在一個'朋友'那裡讀過一篇傳世鉅作，我誦讀給諸位聽一遍，或許就不用我過多解釋了。”

“古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”岑岑姊簫口中一邊誦讀，心中一邊默唸，韓愈老先生，借您佳作一用，有怪莫怪。

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