第44章 照因書院情報科 (第2/4頁)

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首位，‘啟明’的每一個人，都必須對書院，對我絕對忠誠！”

“院長放心，我都明白！” 陳秭歸鄭重地接過圖紙，語氣堅定且充滿了信心。

文寬像往常一樣，帶著幾隻精心挑選的兔子，帶到照因書院。

他一邊走，一邊從竹籃裡拿出幾顆青翠欲滴的青草，餵給兔子吃。

“聽說這次來，這裡的老師會講關於養殖的東西，看來這回來不僅僅是掙些錢，還能學學東西，說不定以後我養的兔子更大更肥。”

文寬一邊說，一邊將兔子籠子放在了書院門口的石階上。

書院的農工科正如火如荼地開展著養殖專案。

文寬走到農工科的教室門口，透過窗戶，他看到了裡面擺放著各種各樣的養殖裝置，還有很多學生在認真地學習。

學堂裡，老師正在向學生們講解養殖知識。

“養殖技術是一門很深奧的學問，需要學習大量的理論知識，還需要掌握豐富的實踐經驗。”

老師一邊說，一邊拿起了一張圖紙，向學生們講解。

“這圖紙上畫的是養兔場的設計圖，你們仔細看看。”

“看，這個地方是兔舍，這個地方是飼料倉庫，這個地方是飲水池……”

老師指著圖紙，詳細地講解著養兔場的設計。

“你們要記住，養兔場的設計，需要考慮到兔子的生長習性，需要滿足兔子的各種需求，才能養出健康的兔子，才具有買賣或是培育的價值。”

“比如，兔舍的溫度、溼度、通風、光照，都需要控制好，才能保證兔子的健康生長。”

“還有，兔子的飼料，也要進行比例搭配，才能提高兔子的繁殖率和肉質。”

學生們認真地聽著老師的講解，不時地記筆記。

文寬踮著腳站在窗戶外，靜靜地聽著老師的講解。

“我真想學到門道，這樣我就能養出更好的兔子換錢。”

文寬心中暗暗地想著。

這時，附近傳來一陣怒吼聲。

“喂，你誰啊？鬼鬼祟祟，有何企圖？” 一個身材魁梧的學生走上前，一臉不善地怒喝道。

文寬一臉茫然，他還沒弄明白怎麼回事，就被幾個學生圍住了。

“各位，我是給你們書院農工科的送兔子的。” 文寬不慌不忙地回答道。

“送兔子？那送完為什麼不離開，趴在牆根，莫不是心有盜竊之意！”另一個學生嘲諷道。