第1章 讓你大膽創新不是讓你搞科幻 (第1/3頁)
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龍國科技大學。
新能源工程專業大教室，此時靜得出奇。
吧嗒。
放下手裡厚厚一摞畢設計劃書。
臺上老教授將目光，依次掃過教室裡五十餘位學生。
“我們龍國國土面積廣大，可是油氣資源卻十分匱乏。新能源工程專業，是咱們龍國能源部重點關注的專案。”
“只要順利完成了畢業設計，相信同學們將來，都能在龍國新能源領域發光發熱！”
今天是畢業設計開題審查的日子，黃建中老教授慷慨激昂的一番話，讓本就緊張的學生們，手心都不由地滲出細汗。
黃建中示意學生們不用太過擔心，隨後開啟最上面一份畢設：
“太陽能單晶矽板光電轉換效率提升，這是誰的？”
聞言，一個戴著黑框眼鏡的男生，緊張兮兮地舉手站了起來。
“龍國西北的沙漠地帶，非常適合鋪設太陽能板，單晶矽光電轉換，一直是新能源研究領域的熱點方向。”
“這個方案不錯，可是目前單晶矽板的價格一直居高不下，這個專案恐怕難以大面積推廣。”
“不過，一個大四學生能做到這種程度，畢業倒是沒有問題了。”
“好的！謝謝老師！”
聽到自己的專案透過，男生如獲大赦一般長出一口氣，坐回了座位上。
黃建中隨後又拿起了第二份畢業設計：“鈣鈦礦型有機金屬鹵化物新一代太陽能電池。。。這是誰的？”
教室前排，一位男生連忙站起身。
“有機金屬鹵化物太陽能板，比起單晶矽成本能降低很多，只是你這計劃書裡，我看不到一點資料。”
“研究過程也寫的含糊其辭，我甚至還看到了好幾處明顯錯誤。”
“這是一個龍科大學生，對待科研應該有的態度嗎？”
見到一向和藹可親的黃建中教授勃然大怒，男生的臉頃刻間就嚇得發白了。
龍科大是龍國軍工、科研的第一高等學府，一直實行嚴進嚴出的辦學理念。
尤其是新能源工程這樣的重點專案，畢業稽核就更為嚴格！
聽老學長說，去年光是新能源專業，就有5人因為畢設不合格，未能獲得學位證書！
黃建中長嘆一口氣，示意男生坐下：“既然是畢設，最終自然是以實驗成果來說話。”
“這份潦草的畢設計劃，我暫且不追求。”
